Cultivos celulares
Código: 100929 Créditos ECTS: 3| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500253 Biotecnología | OB | 3 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Laura Tusell Padros
- Correo electrónico:
- laura.tusell@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consutarlo a través de este enlace. Para consultar el idioma necesitará introducir el CÓDIGO de la asignatura. Tenga en cuenta que la información es provisional hasta el 30 de noviembre del 2023.
Prerrequisitos
No hay
Objetivos y contextualización
La asignatura Cultivos Celulares, se imparte en el 2º semestre del 3º curso de la titulación de Biotecnología en la Facultad de Biociencias. Ésta es una asignatura con un cierto grado de especialización donde se pretende que el alumno adquiera unas nociones básicas para desarrollarse en un laboratorio de cultivos. Por eso es una asignatura con un componente práctico importante.
Objetivos de la asignatura:
1) Conocer el equipamiento básico de un laboratorio de cultivos.
2) Conocer los tipos de cultivos más utilizados.
3) Conocer las metodologías básicas utilizadas en cultivos celulares.
Competencias
- Aplicar las normas generales de seguridad y funcionamiento de un laboratorio y las normativas específicas para la manipulación de diferentes sistemas biológicos.
- Aplicar las principales técnicas asociadas a la utilización de sistemas biológicos: DNA recombinante y clonación, cultivos celulares, manipulación de virus, bacterias y células animales y vegetales, técnicas inmunológicas, técnicas de microscopía, proteínas recombinantes y métodos de separación y caracterización de biomoléculas.
- Describir las bases moleculares, celulares y fisiológicas de la organización, funcionamiento e integración de los organismos vivos en el marco de su aplicación a los procesos biotecnológicos.
- Diseñar y ejecutar un protocolo completo de obtención y purificación de un producto biotecnológico.
- Interpretar resultados experimentales e identificar elementos consistentes e inconsistentes.
- Pensar de una forma integrada y abordar los problemas desde diferentes perspectivas.
- Tomar decisiones.
- Trabajar de forma individual y en equipo.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar correctamente los diferentes procesos de eliminación de residuos.
- Aplicar las normas generales de seguridad de un laboratorio de Biotecnología.
- Aplicar los métodos de observación de cromosomas y corpúsculo de Barr en células humanas.
- Describir los fundamentos teóricos de las técnicas básicas y avanzadas de obtención y caracterización de biomoléculas.
- Interpretar resultados experimentales e identificar elementos consistentes e inconsistentes.
- Pensar de una forma integrada y abordar los problemas desde diferentes perspectivas.
- Tomar decisiones.
- Trabajar de forma individual y en equipo.
- Utilizar la metodología adecuada para el estudio de los diferentes tipos de muestras biológicas.
- Utilizar la técnicas básicas de inmunodetección.
- Utilizar las técnicas de cultivos de células procariotas, eucariotas y de manipulación de sistemas biológicos.
Contenido
PROGRAMA DE CLASES DE TEORÍA: Consiste básicamente en conocer los equipos, instalaciones, materiales y técnicas necesarias para la manipulación y cultivo de células animales y la utilización de material biológico en condiciones estériles.
Bloque I_INTRODUCCIÓN
Tema 1. Breve historia de los cultivos celulares
Bloque II_ PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS CULTIVOS CELULARES ANIMALES
Tema 2. Cultivos 2D: producción y mantenimiento de células
Tema 3. Condiciones físico-químicas del cultivo celular
Tema 4. Diseño de instalaciones y equipamiento
Bloque III_TÉCNICAS BÁSICAS EN CULTIVOS CELULARES ANIMALES
Tema 5. Cuantificación, test de citotoxicidad y muerte celular
Tema 6. Criopreservación de células
Tema 7. Contaminación de los cultivos
Tema 8. Caracterización y autentificación de células
Bloque IV_TÉCNICAS AVANZADAS EN CULTIVOS CELULARES ANIMALES
Tema 9. Selección y purificación de células
Tema 10. Análisis de ciclo celular y sincronización de células
Bloque V_BIOTECNOLOGÍA EN CELULAS ANIMALES
Tema 11. Líneas celulares en investigación i producción biotecnológica
Tema 12. Escalado de cultivos celulares
Tema 13. Biotecnología roja: aplicaciones de los cultivos celulares
PROGRAMA DE SESIONES PRÁCTICAS: A grandes rasgos las prácticas consisten en la manipulación de cultivos de células eucariotas animales. Las 5 sesiones de laboratorio están diseñadas para que el alumno/a complemente su formación teórica con técnicas básicas y el utillaje de un laboratorio de cultivos celulares. En las sesiones prácticas se trabajará en:
- Subcultivo de líneas celulares animales en cabina de seguridad biológica.
- Establecimiento de una curva de crecimiento celular.
- Detección inmunofluorescente de microtúbulos y observación en el microscopio de epifluorescencia.
- Congelación y descongelación de células: tasa de recuperación y supervivencia.
- Inducción y análisis de apoptosis.
- Alteración del ciclo celular mediante distintos fármacos.
- Discusión de resultados.
Metodología
Dado su cariz teórico -práctico, la asignatura de Cultivos Celulares consta tanto de clases magistrales teóricas -10 horas- como de clases prácticas en el laboratorio -16 horas- (ver tabla actividades formativas).
- Las clases teóricas se encuentran usualmente programadas por las tres primeras semanas del segundo semestre. Las clases magistrales se realizarán utilizando material audiovisual preparado por el profesorado, material que los alumnos/as tendrán a su disposición en formato * pdf en el Moodle de la asignatura antes del inicio de las sesiones. Se recomienda que el alumnado consulte el material audiovisual y los libros recomendados en el apartado de Bibliografía de la guía docente o transparencias de clase para consolidar los contenidos explicados en clase.
- Las clases prácticas de la asignatura están diseñadas para que los alumnos aprendan a utilizar instrumental de laboratorio y completen su formación teórica. Estas prácticas no se encuentran asociadas a la asignatura de Laboratorio Integrado VI, ya que tal y como se ha mencionado, la asignatura de cultivos celulares es teórico -práctica.
Habrá 4 turnos de alumnas y cada uno de los turnos consistirá en 5 sesiones de prácticas con un total de unas 16h distribuidas de lunes a viernes. Por cada uno de los grupos se programará una sesión de presentación de las prácticas que será de obligatoria asistencia la semana anterior al inicio de las prácticas. El listado de alumnos por turno se publicará en el Moodle de la asignatura. Se aceptarán cambios de grupo de prácticas siempre y cuando haya permuta de alumnos.
El guion de prácticas se encontrará disponible en formato * pdf en Moodle. Para el buen funcionamiento y comprensión de las prácticas, el alumnado debe leer el guion de prácticas correspondiente a cada sesión y visualizar los vídeos recomendados. Cada día deberá entregarse un ejercicio (vía Moodle) o cumplimentar un cuestionario (en el aula) justo al inicio de cada sesión práctica sobre cuestiones relacionadas con los experimentos del día. Estas actividades serán evaluadas y tendrán un peso en la nota final de la asignatura. Retrasos en la llegada a las prácticas comportará no poder realizar los cuestionarios.
Las/los alumnos trabajarán en grupos de 2 personas y, de forma diaria, se deberá rellenar una hoja de resultados/formulario de los datos obtenidos. Los resultados obtenidos por la pareja serán evaluados y tendrán un peso en la nota final de la asignatura. El último día de prácticas se valorará y discutirá los resultados obtenidos en cada una de las prácticas.
- Las tutorías se realizarán de forma personalizada en el despacho de la profesora (puerta C2/050 y horario a convenir). Las tutorías deben utilizarse para clarificar conceptos, asentar los conocimientos adquiridos y facilitar el estudio por parte del alumnado, entre otros.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases teóricas | 10 | 0,4 | 3, 4, 5, 6, 8 |
| Prácticas | 16 | 0,64 | 1, 3, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorias | 6 | 0,24 | 3, 5, 6, 7, 8 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Estudio y resultados de prácticas | 38 | 1,52 | 4, 5, 6, 7, 8 |
Evaluación
La evaluación constará de actividades correspondientes a la parte teórica de la asignatura (65% de la nota global) y a la parte de las prácticas (35% de la nota global). Así pues, la evaluación tendrá en consideración tanto los conocimientos científicos adquiridos por parte de cada uno de los alumnos de forma individual como los resultados obtenidos y trabajados en grupo durante las prácticas.
Específicamente habrá:
Teoría (examen de síntesis): consistirá en 2 partes diferenciadas que evaluarán los conocimientos adquiridos sobre diferentes conceptos impartidos en las clases de teoría y un caso práctico a resolver donde se tendrá que determinar diferentes experimentos o técnicas a aplicar para llegar a los resultados esperados.
1) Examen de teoría (55% de la nota).
2) Caso práctico a resolver (10% de la nota).
Prácticas
3) Cuestionarios y ejercicios de laboratorio (10% de la nota).
4) Resultados de las prácticas (10% de la nota).
5) Examen de prácticas y discusión de resultados (15% de la nota).
Los alumnos que no entreguen los cuestionarios y/o resultados de las prácticas tendrán un cero en esta parte de la asignatura. Los alumnos que sigan la evaluación única realizarán el examen de prácticas el mismo día que el examen de síntesis de teoría.
Cabe destacar que la asistencia a las sesiones prácticas es obligatoria. La ausencia en una de las sesiones prácticas implica una penalización del 25% de la nota de este apartado. El alumnado obtendrá la calificación de "No Evaluable" cuando la ausencia en las prácticas sea superior al 20% de las sesiones programadas (2 o más sesiones).
Consideraciones Generales
Para aprobar la asignatura es necesaria una nota mínima de 4,0 sobre 10 en el examen tipo test de la evaluación teórica y que la media ponderada de todas las 5 notas sea igual o superior a 5,0 puntos sobre 10.
Actividades de Recuperación
El alumnado que inicialmente no supere la asignatura podrá presentarse a la recuperación. Sin embargo, para participar en la recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura (67%).
En resumen, la recuperación consistirá en un examen tipo test, que evaluará la consecución de los objetivos formativos correspondientes a las pruebas escritas-teoría. Quedan excluidos del proceso de recuperación todas aquellas actividades correspondientes a las prácticas.
Los diferentes supuestos para presentarse a la recuperación podrán ser:
- que la nota del examen de teoría haya sido inferior a 4,0 (sobre 10).
- que la media ponderada de las pruebas escritas + prácticas sea inferior a 5,0 puntos (sobre 10).
Únicamente podrán recuperarse las pruebas correspondientes a la parte teórica de la asignatura: examen tipo test (1) y/o caso práctico (2). Cada una de ellas tendrá un peso equivalente al de las pruebas iniciales. Atención, queda excluida de la recuperación la parte práctica de la asignatura: apartados "Cuestionarios y ejercicios de laboratorio (3)", "Resultados de laboratorio (4)" y "Examen de prácticas y discusión de resultados (5)".
Finalmente, aquellos alumnos que -habiendo aprobado la asignatura- quieran presentarse a subir nota, podrán hacerlo siempre y cuando lo comuniquen al profesorado con una semana de antelación. Cabe destacar que, en este contexto, los alumnos/as renuncian a la calificación obtenida en las pruebas escritas previas.
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Caso práctico | 10% | 1 | 0,04 | 1, 2, 7, 9, 11 |
| Cuestionarios y ejercicios de prácticas | 10% | 0,5 | 0,02 | 4, 5, 8, 9, 10, 11 |
| Prueba prácticas de laboratorio | 15% | 1 | 0,04 | 1, 3, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
| Prueba test teoría | 55% | 1,5 | 0,06 | 3, 5, 6, 7, 9 |
| Resultados de prácticas | 10% | 1 | 0,04 | 5, 6, 7, 8 |
Bibliografía
-R.I. Freshney. Culture of Animal Cells: A manual of basic technique and specialized applications. 7th ed. Wiley-Blackwell. John Wiley & Sons, Inc. 2016. Acceso libre a la 6th ed (2010) al personal UAB: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9780470649367
-Otra bibliografía más específica se encuentra referenciada en las diapositivas de clase.
Software
no aplica