Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
---|---|---|---|
2500239 Història de l'Art | OB | 2 | 1 |
Podeu accedir-hi des d'aquest enllaç. Per consultar l'idioma us caldrà introduir el CODI de l'assignatura. Tingueu en compte que la informació és provisional fins a 30 de novembre de 2023.
No n'hi ha. És recomanable, però tenir nocions d'anglès, francès i italià per tal de poder consultar la bibliografia especialitzada.
L’ objectiu del present curs consisteix en fer una aproximació a l’art antic de l'Àsia Anterior i Menor.
Acabat el curs, l’estudiant haurà de ser capaç de:
1. Mesopotàmia meridional i central: sumeris i acadis.
2. Mesopotàmia central i septentrional: babilonis i assiris.
3. Península anatòlia: hitites.
4. Altiplà iranià: perses.
5. Costa llevantina: fenicis.
6. La imatge de la dona a l'antiga Mesopotàmia.
1. Classes teòriques dirigides pel professor. El profesor exposa oralment i amb suport powerpoint als/les estudiants els aspectes essencials de la matèria, sistematitzant els continguts i facilitant aquella bibliografia específica que sigui més adient per a preparar-se l’examen. En determinats casos amb anterioritat a l’exposició de continguts d’alguns temes serà necessària la lectura prèvia de textos.
1.1 Assistència a sessions de seminaris dirigides pel professor i/o conduïdes per especialistes.
2. Lectura comprensiva de textos. Hi haurà un llibre de lectura obligatòria* que serà avaluat en un qüestionari tipus test.
* es determinarà els primers dies de curs.
3. Supervisió i tutorització d'una ressenya amb perspectiva de gènere.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|
Tipus: Dirigides | |||
Assistència a classes teòriques dirigides/ seminari. | 44 | 1,76 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 |
Tipus: Supervisades | |||
Ressenya d'una lectura | 12 | 0,48 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11 |
Tipus: Autònomes | |||
Estudi personal i lectura de textos | 90 | 3,6 | 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11 |
La matèria s’avaluarà aplicant els següents procediments:
- 2 Proves escrites: 30% cadascuna.
- Qüestionari tipus test de la lectura obligatòria: 20%
- Ressenya sobre un text en clau de gènere. 20%
Proves escrites (2). En aquestes proves s'avaluarà tota la matèria del curs continguda en les explicacions a classe.
Es farà mitjana de les dues proves escrites que haurà de ser un 5 mínim. En cas contrari, l'alumne s'haurà de presentar a la reavaluació de l'assignatura del bloc que tingui suspés.
Avaluació única
- Examen final: 50%.
- Test de lectura obligatòria: 25%
- Lectura crítica i ressenya en clau de gènere: 25%
Observacions importants:
En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i data de la revisió de les qualificacions.
L’estudiant rebrà la qualificació de No avaluable sempre que no s'hagi presentat a 1/3 de les tres activitats avaluatives.
Recuperació
Els últims dies del curs hi haurà una recuperació exclusivament per a aquells/esalumnes que tinguin suspesa alguna o algunes de les proves escrites parcials anteriors. Per tant, no es podran presentar els/les que no les haguessin fet a la convocatòria prevista ni tampoc els /les que les tinguessin aprovades. La recuperació només possibilita aprovar les proves suspeses amb qualificació màxima de 6. Queden excloses del procés de recuperació el qüestionari tipus test de la lectura obligatòria.
Penalització per irregularitats
En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0. Les activitats avaluatives afectades no serán recuperables en cap cas.
Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|---|
Lectura crítica en clau de gènere | 20% | 0,6 | 0,02 | 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12 |
Prova escrita 1 | 30% | 1,3 | 0,05 | 3, 6, 7, 8, 9 |
Prova escrita 2 | 30% | 1,3 | 0,05 | 1, 2, 5, 9, 10, 11 |
Qüestionari tipus test de la lectura obligatòria | 20% | 0,8 | 0,03 | 1, 2, 3, 4, 9, 12 |
ANDRÉ-SALVINI, Béatrice: Babylone. Paris: Musée du Louvre, Hazan, 2008.
ASCALONE, Enrico: Mesopotamia. Asirios, sumerios y babilonios. Barcelona: Electa, 2006.
AZARA, Pedro (coord): Antes del diluvio: Mesopotamia 3.500-2.100 a.C. Barcelona: Ediciones Polígrafa, 2012.
BAHRANI, Zainab: Women of Babylon: gender and representation in Mesopotamia. London: Routledge, 2001.
BAHRANI, Zainab: The Graven Image: Representation in Babylonia and Assyria. University of Pennsylvania Press, 2003.
BAHRANI, Zainab: The Infinite Image: Art, Time and the Aesthetic Dimension in Antiquity. Verlag: Reaktion Books.
BAHRANI, Zainab: Mesopotamia. Ancient Art and architecture. London: Thames & Hudson, 2017.
BAHRANI, Zainab: Art of Mesopotamia. London: Thames & Hudson, 2016.
BENOIT, Agnès (2003): Art et archéologie: les civilisations du Proche-Orient ancien. Paris: Reunion des musées nationaux.
BENOIT, Agnès (2011): Les civilisations du Proche – Orient ancien. Paris: Petits manuels de l’ École du Louvre.
COLLON, Dominique (1995): Ancient Near Eastern Art. Londres: University of California Press.
GÓMEZ LÓPEZ, Consuelo (2006): El arte en el Próximo Oriente antiguo. Madrid: Ediciones JC.
KUHRT, Amélie. (2000) : El Oriente Próximo en la antigüedad, 2 vols. Barcelona: Crítica.
LEICK, Gwendolyn: Mesopotamia: la invención de la ciudad. Barcelona, 2002.
LIVERANI, Mario. (2006): Uruk, la primera ciudad. Barcelona: Bellaterra.
SASSON, Jack M. (2000): Civilizations of the Ancient Near East, Peabody, MA : Hendrickson Publishers.
No es requereix cap programari específic.