Productes Culturals, Discursos Representacionals i Identitats Transnacionals
Codi: 44258 Crèdits: 10| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4317118 Estudis Globals d'Àsia Oriental | OB | 0 | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Blai Guarné Cabello
- Correu electrònic:
- blai.guarne@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- espanyol (spa)
Altres indicacions sobre les llengües
Part del mòdul s'impartirà en anglès.Equip docent
- Irene Masdeu Torruella
- Makiko Fukuda
- Alba Serra Vilella
- Blai Guarné Cabello
- Roberto Figliulo
- Tomás Grau Grau De Pablos
- Jordi Mas Lopez
- Artur Lozano Mendez
- Esther Torres Simon
Prerequisits
Cap.
Objectius
El Mòdul 1 "Productes culturals, discursos representacionals i identitats transnacionals" és un mòdul obligatori de 10 ECTS que se centra en l'estudi de la circulació global dels productes culturals i les indústries creatives, els corrents identitaris transnacionals, i les imatges i els discursos representacionals relacionats amb l'Àsia Oriental. Des d'aquesta perspectiva, el mòdul s'apropa a l'estudi de l'Àsia Oriental com a node d'influències socioculturals, processos polític-identitaris i formacions discursiu-representacionals que transcendeixen els seus límits regionals i impacten en l'escenari global. El mòdul consta de tres continguts formatius: 1) Productes culturals i indústries creatives; 2) Imatges, discursos i representacions; 3) Identitats transnacionals.
Competències
- Analitzar les dinàmiques constitutives de la circulació global dels productes culturals i les indústries creatives, els corrents identitaris transnacionals i les imatges i discursos representacionals relacionats amb l'Àsia oriental.
- Aplicar els paradigmes i corrents teòrics en l'estudi de les transformacions socioculturals i politicoeconòmiques que, amb l'Àsia oriental com a actor principal, es desenvolupen a escala planetària.
- Descriure la relació canviant entre les noves formes de comunicació social i les polítiques culturals i de comunicació, atenent la diversitat dels agents implicats en la seva articulació.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a autodirigit.
- Reconèixer i explicar les influències socioculturals, els processos politicoidentitaris i les formacions discursivorepresentacionals que, en relació amb les societats de l'Àsia oriental, emergeixen i es desenvolupen a escala global.
- Reflexionar i argumentar críticament a partir de l'anàlisi i síntesi segons les metodologies i aproximacions teòriques de l'àmbit d'especialització.
- Tenir coneixements que aportin la base o l'oportunitat de ser originals en el desenvolupament o l'aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
- Treballar individualment i en equip en entorns interdisciplinaris i multiculturals.
Resultats d'aprenentatge
- Analitzar les implicacions i reconèixer la importància dels processos de globalització que emergeixen i es desenvolupen en relació amb les societats de l'Àsia Oriental.
- Aplicar competentment els corrents teòrics que permeten explicar els processos politicoidentitaris i discursivorepresentacionals que es desenvolupen globalment al voltant de l'Àsia Oriental.
- Argumentar críticament la preeminència cultural i creativa de l'Àsia Oriental al món contemporani.
- Identificar i analitzar les estratègies i pràctiques discursivorepresentacionals que conformen les polítiques culturals i de comunicació relacionades amb l'Àsia Oriental.
- Identificar i descriure les dinàmiques de la circulació global dels productes culturals i les indústries creatives, els corrents identitaris i les imatges i els discursos representacionals relacionats amb l'Àsia Oriental.
- Identificar, descriure i analitzar les interaccions emergents que es desenvolupen en el pla sociocultural, politicoidentitari i discursivorepresentacional al voltant de l'Àsia Oriental dins i fora de la seva regió.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant, en gran manera, amb treball autònom a autodirigit.
- Reconèixer críticament el paper que tenen les noves formes de comunicació social en la circulació dels productes, continguts i imatges desenvolupats al voltant de l'Àsia Oriental.
- Reconèixer i analitzar des d'una perspectiva crítica els trets principals implicats en la disseminació, (re)producció i consum dels productes culturals i les indústries creatives vinculats amb l'Àsia Oriental.
- Reconèixer i utilitzar competentment els paradigmes i els corrents teòrics en l'explicació de les transformacions socioculturals, politicoidentitàries i discursivorepresentacionals que es produeixen a escala global amb l'Àsia Oriental com a protagonista.
- Reflexionar i argumentar críticament a partir de l'anàlisi i síntesi segons les metodologies i aproximacions teòriques de l'àmbit d'especialització.
- Tenir coneixements que aportin la base o l'oportunitat de ser originals en el desenvolupament o l'aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
- Treballar individualment i en equip en entorns interdisciplinaris i multiculturals.
Continguts
El mòdul se centra en l'estudi de la circulació global dels productes culturals i les indústries creatives, els corrents identitaris transnacionals, i les imatges i els discursos representacionals relacionats amb l'Àsia Oriental. Els continguts del mòdul són:
1. Productes culturals i indústries creatives:
- Indústries i productes audiovisuals, musicals, literaris, artístics i electrònics.
- Continguts digitals, narratives cross-media i interaccions transmedia.
- Reelaboracions, apropiacions i noves pràctiques en la comunicació social i el consum.
- Circulació, disseminació, comercialització i (re)producció global dels productes culturals.
2. Imatges, discursos i representacions:
- Formacions discursives: occidentalismes i orientalismes, imaginaris polítics i nacionalisme cultural.
- Polítiques culturals i pràctiques de mercantilització: patrimoni cultural, paisatges turístics, consum esportiu.
- Polítiques de comunicació: pràctiques de marketing branding, estratègies de soft-power, iniciatives de nation branding i diplomàcia cultural.
3. Identitats transnacionals:
- Expressions identitàries: lingüístic-culturals, diaspòriques, referencials, de gènere, d'elecció i de consum.
- Negociacions: interculturals, transculturals, biculturals, híbrides.
- Polítiques identitàries: inclusions, exclusions, diversitat i diferències.
El mòdul integra les aportacions teòriques i conceptuals de les disciplines de l'Antropologia, la Sociologia, i els Estudis Culturals i Literaris.
Metodologia
- Classes magistrals
- Conferències especialitzades
- Elaboració de treballs
- Defensa oral de treballs
- Lectures
- Estudi personal
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes magistrals, conferències especialitzades | 50 | 2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Defensa oral de treballs i debats | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Elaboració de treballs, estudi personal, lectures | 180 | 7,2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
Avaluació
La informació sobre l’avaluació, el tipus d’activitat d’avaluació i el seu pes sobre el mòdul és a títol informatiu. El professorat responsable del mòdul la concretarà en començar-ne a impartir la docència.
En cas d’irregularitat (plagi, còpia, suplantació d’identitat, etc.) en una activitat d’avaluació, la qualificació d’aquesta activitat d’avaluació serà 0. En cas que es produeixin irregularitats en diverses activitats d’avaluació, la qualificació final de l’assignatura serà 0.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Defensa oral de treballs | 30% | 4 | 0,16 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
| Entrega i discussió de treballs | 70% | 6 | 0,24 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 |
Bibliografia
A l'inici de les classes el professorat dels diferents continguts del mòdul facilitarà la bibliografia específica corresponent a cada tema.
Programari
No es preveu l'ús de programari específic.