Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
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4314939 Nanociencia y Nanotecnología Avanzadas / Advanced Nanoscience and Nanotechnology | OT | 0 | A |
Este módulo tiene por objetivo abordar la caracterización eléctrica en dispositivos nanoelectrónicos para evaluar sus prestaciones y su fiabilidad.
1.- Dispositivos en la nanoescala: nanoelectrónica. Métodos de caracterización de dispositivos. Instrumentación avanzada.
2.- Degradación dieléctrica, BTI y hot carriers. Mecanismos de fallo en nanodispositivos.
3.- Efectos de la variabilidad en la nanoescala. Variabilidad de proceso y variabilidad dependiente del tiempo. Modelado y simulación de la variabilidad en nanodispositivos y circuitos.
4.- Caracterización eléctrica avanzada en la nanoescala. Principios de funcionamiento y aplicación a la nanoelectrónica de las sondas de fuerzas atómicas para conductividad (C-AFM), capacitancia (SCM) y potencial de contacto (KPFM). Spreading resistance (SSRMS). Otras técnicas.
Los alumnos deben asistir a las clases magistrales, clases de resolución de problemas / casos / ejercicios y aprendizaje basado en problemas, con participación activa de los alumnos en el aula. También deberán realizar la presentación y defensa de trabajos de temas específicos del ámbito de la asignatura y otras actividades prácticas de laboratorio.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Tipo: Dirigidas | |||
Actividades prácticas | 8 | 0,32 | 1, 2, 3, 4, 7, 5 |
Clases magistrales | 12 | 0,48 | 4 |
Defensa oral y discusión de trabajos | 6 | 0,24 | 4, 8 |
resolución de problemas | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4, 7, 8 |
Tipo: Supervisadas | |||
Tutorías | 8 | 0,32 | 4 |
Tipo: Autónomas | |||
Estudio personal, lectura de artículos e informes de interés | 60 | 2,4 | 4 |
Preparación de trabajos | 46 | 1,84 | 4, 8, 6 |
Evaluación continua
La evaluación del grado de adquisición de las competencias por parte de los estudiantes se realiza teniendo en cuenta las actividades indicadas en la tabla, con sus pesos.
Cada uno de los bloques en que se divide la assignatura se evaluará de manera independiente. La nota final será la media de las notas obtenidas en cada un de los bloques.
Para superar la asignatura es necesario al menos un 5 de promedio, siempre que se tenga como mínimo un 3 en cada una de las actividades de evaluación.
Evaluación final
En el caso de que el estudiante no supere la evaluación continua, pero se haya evaluado de al menos un 60% de las actividades programadas, se realizará una prueba para su evaluación final, que puede ser teórica y/o práctica, para superar el/los bloques que se han suspendido.
Observaciones
Cualquier situación no especificada en este documento será analizada individualmente.
Por necesidades académicas, y según el desarrollo del curso, los procedimientos de evaluación podrán ser ajustados.
Para cada uno de los bloques, se especificará un lugar, fecha y hora, para la revisión de la evaluación del bloque. En caso de no presentarse en el lugar/fecha indicados, no se realizará ninguna otra revisió con posterioridad.
Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, se calificarán con un cero las irregularidades cometidas por el estudiante que puedan conducir a una variación de la calificación de un acto de evaluación. Por lo tanto, copiar o dejar copiar una práctica, trabajo, o cualquier otra actividad de evaluación implicará suspender con un cero, y si es necesario superarla para aprobar, toda la asignatura quedará suspendida. No serán recuperables las actividades de evaluación calificadas de esta forma y por este procedimiento, y por lo tanto la asignaturaserá suspendida directamente sin oportunidad de recuperarla en el mismo curso académico.
Las fechas de evaluación y entrega de trabajos se publicarán en el campus virtual y pueden estar sujetos a posibles cambios de programación por motivos de adaptación aposibles incidencias. Siempre se informará en el campus virtual sobre estos cambios, ya que se entiende que esta es la plataforma habitual de intercambio de información entre profesores y estudiantes.
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Asistencia y particpación activa en clase | 30% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 7, 8, 5 |
Defensa oral de los trabajos | 30% | 0 | 0 | 4, 8 |
Entrega de trabajos | 40% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 8, 6, 5 |
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