Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
---|---|---|---|
4314828 Teledetecció i Sistemes d'Informació Geogràfica | OB | 0 | 1 |
No es requereixen requisits previs
Aquest mòdul té com a objectiu crear un marc introductori, ampli i específic al mateix temps, a la ciència i tecnologia de la informació geogràfica incidint en conceptes clau tant d'aspectes de la cartografia clàssica i el posicionament global, com aspectes relacionats amb la percepció remota i l'ús dels Sistemes d'Informació Geogràfica.
A l'acabar l'assignatura, l'alumne serà capaç de:
Comprendre les principals funcionalitats de diferents programes utilitzats en SIG i Teledetecció.
Usar adequadament diferents formats de dades i metadades.
Dominar els conceptes fonamentals de les diverses disciplines relacionades amb la posició i representació d'elements en l'espai, com la fotogrametria, la teledetecció o els sistemes de posicionament global.
Representar adequadament una realitat geogràfica en un document cartogràfic digital o analògic.
Prendre decisions informades sobre l'ús de la teledetecció en estudis territorials.
Discriminar entre diferents tipus de plataformes i sensors segons les seves característiques i saber escollir els adequats segons els objectius de l'estudi a realitzar.
PLATAFORMES I SENSORS
1. Plataformes: Aeronaus
2. Plataformes: Aeronaus no tripulades
2.1. Punts clau de la reglamentació
2.2. Classificació
3. Plataformes: satèl·lits
3.1. Subsistemes de un satèl·lit
3.2. Llançament
3.3. Òrbites espacials
3.4. Maniobres orbitals
3.5. Segment Terra
4. Sensors
4.1. Telescopis
4.2. Lidar
4.3. Radiòmetres de microones i radar
4.3.1. Teledetecció de Microones
4.3.2. SAR: radar d'apertura sintètica
4.3.3. geometria i resolució espacial SAR
4.3.4. "Performance" SAR
4.3.5. Modes d'adquisició SAR
4.3.6. Sistemes aeroportats i satel·litaris SAR
4.3.7. Aplicacions interferomètriques
5. Caracterització d'un instrument/missió de Teledetecció
5.1. Caracterització espacial (geomètrica)
5.2. Caracterització espectral
5.3. Caracterització radiomètrica
5.4. Caracterització temporal
PRINCIPIS DE CARTOGRAFIA
1. Història de la representació cartogràfica
2. Geodèsia
3. Projeccions cartogràfiques
4. El sistema de referència UTM
5. Productes cartogràfics: els mapes
6. Cartografia topogràfica i temàtica
GEODESIA I SISTEMES DE POSICIONAMENT
1. Geodèsia i Cartografia
2. Nomenclatura: què és GNSS; altres sistemes a més de l'GPS
3. Introducció als sistemes de posicionament global i desenvolupament històric
4. Fonaments del sistema
4.1. Sectors o segments
4.2. Mesures bàsiques. Codi i fase
5. Mètodes d'operació
6. Tipus de receptors
7. Precisions
8. Aplicacions
FONAMENTS DE SIG
1. Introducció
1.1. Definició de SIG
1.2. La informació geogràfica i els SIG
1.3. Connexions i diferències entre els SIG i altres sistemes
1.4. Aplicacions de l'SIG
1.5. Introducció al programari de l'ArcGIS i MiraMon
2. Models de dades
2.1. Model ràster
2.2. Model vectorial
2.3. Estructuració topològica
2.4. Atributs, taules i validació
2.5. Model d'observacions i mesures.
2.6. Formats: importació i exportació. Model CAD
3. Producció de dades
3.1. Entrada de dades
3.2. Validació i errors
4. Processament de dades
4.1. Classificació i reclassificació
4.2. Transformacions ràster - vector: rasterització i vectorització
4.3. Generalització cartogràfica
5. Introducció a l'anàlisi SIG
5.1. Operacions aritmètiques i lògiques entre capes
5.2. Combinacions analítiques de capes
COMPOSICIÓ I IMPRESSIÓ DE DOCUMENTS CARTOGRÀFICS
Continguts eminentment pràctics basats en l'ús de diferent programari per a l'obtenció de cartografia en paper. Es tractaran temes formals de la composició així com consells destinats a l'obtenció d'impressions intel·ligibles i fidels a la realitat que es volen representar.
VISIÓ SINÒPTICA DE LA TELEDETECCIÓ
1. Introducció. Visió general de la teledetecció
1.1. definició
1.2. Quines eines tenim
1.3. Què es pretén
1.4. Tipus de plataformes: aèries i satel·litàries, heliosíncrona i geostacionària
1.5. Tipus de sensors segons la forma d'obtenció de les dades, el tipus d'informació registrada, la regió espectral a que són sensibles, etc.
1.6. Cadena típica de processament de les imatges (correccions, milloraments, extracció d'informació de les imatges, etc).
1.7. Conceptes bàsics: píxel; resolucions espacial, espectral, radiomètrica, temporal i angular; imatges en escala de grisos i amb paleta, representacions en color realit en color fals
1.8. Anàlisi visual versus processament digital
1.9. Teledetecció Satelital versus Teledetecció aeroportada i UAV
1.10. Característiques importants i limitacions de la teledetecció
1.11. Breu història de la teledetecció. La teledetecció a l'Estat espanyol i internacionalment: associacions, congressos, publicacions
1.12. Comentari de la bibliografia recomanada i de les principals revistes
2. Espectre electromagnètic i signatures espectrals.
2.1. Conceptes bàsics
2.2. Radiació solar; radiació tèrmica emesa per la Terra; microones
2.3. Firmes espectrals
3. Naturalesa de les imatges. Correccions, millores, transformacions
3.1. Naturalesa de les imatges
3.2. Formats més habituals en teledetecció
3.3. Correccions geomètriques
3.4. Correccions radiomètriques
3.5. Millora d'imatge
3.6. Transformacions: índexs de vegetació, components principals, etc.
4. Lectura i interpretació d'imatges de satèl·lit
5. Obtenció d'informació a partir de les imatges
5.1. Classificació supervisada
5.2. Classificació no supervisada
5.3. Classificació i mixta
5.4. Estimació de variables contínues
5.5. Verificació de resultats
6. Teledetecció, cartografia i sistemes d'informació geogràfica
FOTOGRAMETRIA
1. Fonaments de fotogrametria
1.1. Introducció
1.2. La fotogrametria aèria
1.3. Mesures sobre fotografies i correccions
1.4. La fotografia vertical
1.5. Visió estereoscòpica
1.6. Paral.laxi estereoscòpica
1.7. Rectificació
1.8. Restitució
2. Fotogrametria topogràfica
2.1. Fases d'un aixecament topogràfic
2.2. Classificació dels aixecament fotogramètrics
2.3. Escala fotogràfica i escala d'aixecament
2.4. Planificació dels treballs. Projectes de vol. Pla i execució de vol
2.5. Operacions posteriors a el vol fotogramètric (restitució, rectificació, generació de models digitals de terreny, etc.)
2.6. Ortofotografia versus Rectificació
Les activitats dirigides consisteixen en classes de teoria i pràctiques que es realitzaran en una aula d'informàtica especialitzada. A l'inici de cadascuna de les matèries que formen el mòdul els docents explicaran l'estructura dels continguts teorico-pràctics, així com el mètode d'avaluació.
Les activitats supervisades consisteixen en pràctiques d'aula que permetran elaborar els treballs i exercicis de cada matèria, així com sessions de tutories amb els docents en cas que els estudiants ho sol·licitin.
Les activitats autònomes són el conjunt d'activitats relacionades amb l'elaboració de treballs, exercicis i exàmens, com ara l'estudi de diferent material en forma d'articles, informes, dades, etc., definides segons les necessitats de treball autònom cada estudiant.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|
Tipus: Dirigides | |||
Classes de resolució d'exercicis | 34 | 1,36 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
Classes magistrals / expositives | 49 | 1,96 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
Tipus: Supervisades | |||
Pràctiques d'aula | 87 | 3,48 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
Tutories | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
Tipus: Autònomes | |||
Elaboració de treballs | 157 | 6,28 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
Estudi personal | 30 | 1,2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
Lectura d'articles i informes d'interés | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
L’avaluació d’aquesta assignatura consta del següent sistema:
a) La realització de diversos exàmens, que valdran entre un 40 % i un 60 % de la nota final i que inclouran la matèria teòrica i pràctica realitzada.
b) La realització de diferents treballs pràctics proposats al llarg de la docència del mòdul i lliurats dins del termini fixat, que valdran entre un 40 % i un 60 % de la nota final. Es valorarà una presentació formal correcta i una elaboració acurada.
Aspectes a tenir en compte.
- L’assistència continuada a classe és altament recomanable pel correcte seguiment de les assignatures. Només en casos d’impossibilitat física d’assistència presencial el seguiment en streaming està justificat, ja que una part important de les experiències i aprenentatges s’assoleixen plenament amb el contacte amb el professorat i els companys de classe.
- En cas d’haver de lliurar treballs pràctics, aquest lliurament cal fer-lo dins dels terminis previstos perquè siguin avaluats.
- En el moment de realització de cada activitat avaluativa, l’Equip docent informarà l’alumnat del procediment i data de revisió de les qualificacions.
Recuperació.
- En cas que no s’hagi assolit una nota mínima de 5 sobre 10 s’haurà de recuperar l’activitat d’avaluació. La possibilitat de recuperació és única.
- L’Equip docent corresponent informarà de la data assignada per a realitzar/lliurar l’activitat d’avaluació.
Còpies i plagis.
- Les còpies fan referència a les evidències de que el treball o l'examen s'ha fet en part o totalment sense contribució intel·lectual de l'autor. En aquesta definició s'hi inclouen també les temptatives provades de còpia en exàmens lliuraments de treballs i les violacions de les normes que n'asseguren l'autoria intel·lectual. Els plagis fan referència als treballs i textos d'altres autors que es fan passar com a propis. Són un delicte contra la propietat intel·lectual. Per evitar incórrer en plagi, citeu les fonts que feu servir a l'hora d'escriure l'informe d'un treball. D’acord amb la normativa de la UAB, tant còpies com plagis o qualsevol intent d'alterar el resultat de l'avaluació, pròpia o aliena -deixant copiar, per exemple- impliquen una nota de la part corresponent (teoria, problemes, pràctiques) de 0 i, en aquest cas, un suspès de l'assignatura, sense que això limiti el dret a emprendre accions en contra dels qui hi hagin participat, tant a l'àmbit acadèmic com en el penal. Vegeu documentació de la UAB sobre "plagi"a: http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html
Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|---|
Examen teòric i pràctic | 40% - 60% | 5 | 0,2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
Treballs pràctics | 40 % - 60 % | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
MiraMon, ArcGIS, QGIS, MATLAP, ENVI, Mission Planner, Office Microsoft