Modelos de Gestión de la Empresa Audiovisual
Código: 105003 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2501928 Comunicación Audiovisual | OT | 3 | 1 |
| 2501928 Comunicación Audiovisual | OT | 3 | 2 |
| 2501928 Comunicación Audiovisual | OT | 4 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Joaquín Puig Gonzalez
- Correo electrónico:
- Joaquim.Puig.Gonzalez@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
- Algún grupo íntegramente en inglés:
- No
- Algún grupo íntegramente en catalán:
- Sí
- Algún grupo íntegramente en español:
- No
Prerequisitos
Advertencia: el professsor responsable de la guia docente no será quién impartirá la asignatura
Objetivos y contextualización
Como en el caso de "Estructura del sistema audiovisual" el objetivo general es explicar las claves básicas de que podemos entender cuando hablamos de 'sistema audiovisual', como se estructura, como se relacionan sus principales protagonistas, qué cambios ha experimentado a lo largo del tiempo y cuáles son las perspectivas de futuro.
Competencias
- Comunicación Audiovisual
- Aplicar el pensamiento científico con rigor.
- Buscar, seleccionar y jerarquizar cualquier tipo de fuente y documento útil para la elaboración de productos comunicativos.
- Conocer e interpretar los fenómenos industriales y empresariales del sector audiovisual.
- Demostrar capacidad de liderazgo, negociación y trabajo en equipo, así como resolución de problemas.
- Gestionar el tiempo de forma adecuada.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar el pensamiento científico con rigor.
- Buscar, seleccionar y jerarquizar cualquier tipo de fuente y documento útil para la elaboración de productos comunicativos.
- Demostrar capacidad de liderazgo, negociación y trabajo en equipo, así como resolución de problemas.
- Gestionar el tiempo de forma adecuada.
- Identificar las características específicas del sistema audiovisual.
Contenido
Metodología
La asignatura está constituida por clases teóricas, seminarios y presentaciones, tutorías y el trabajo personal
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases teóricas | 37,5 | 1,5 | 1, 2, 4, 5 |
| Seminarios (ejercicios y participación) | 15 | 0,6 | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías | 7,5 | 0,3 | 1, 2, 4 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Lectura, análisis y síntesis de textos, preparación de las presentaciones | 82,5 | 3,3 | 1, 2, 3, 4, 5 |
Evaluación
Se ha de haber superado con un mínimo de 5 las siguientes pruebas:
- Examen teórico (30% de la nota final)
-Seminarios [resolución de ejercicios y participación] (20% de la nota final)
-Trabajo de curso y presentación (50% de la nota final)
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen teórico | 30% | 2 | 0,08 | 1, 2, 4, 5 |
| Seminarios ( resolución de ejercicios y participación) | 20% | 2,5 | 0,1 | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Trabajo de curso y presentación | 50% | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 4, 5 |
Bibliografía
En la clase de presentación, la persona responsable de la asignatura indicará cuáles son las referencias básicas y las referencias complementarias de la asignatura así también como cuáles son los documentos que se pueden encontrar en línea