Resultados de aprendizaje

1. Analizar datos correspondientes a estudios epidemiológicos o ensayos clínicos.
2. Aplicar métodos estadísticos al análisis de datos de expresión génica.
3. Conocer software estadístico para programar funciones y procedimientos avanzados.
4. Elaborar informes técnicos que expresen claramente los resultados y las conclusiones del estudio utilizando vocabulario propio del ámbito de aplicación.
5. Evaluar de manera crítica y con criterios de calidad el trabajo realizado.
6. Extraer conclusiones relevantes de problemas aplicados, mediante la aplicación de métodos estadísticos avanzados.
7. Extraer conclusiones relevantes de problemas aplicados, mediante la aplicación de métodos estadísticos.
8. Identificar la utilidad de los conocimientos estadísticos en bioinformática y en ciencias de la salud.
9. Identificar las características metodológicas especiales en el análisis estadístico según las distintas áreas de aplicación.
10. Identificar las técnicas de inferencia estadística más utilizadas en estudios de epidemiología.
11. Identificar, emplear e interpretar los criterios para evaluar el grado de cumplimiento de los requisitos necesarios para aplicar cada procedimiento estadístico avanzado.
12. Interpretar los resultados estadísticos en contextos aplicados.
13. Interpretar resultados con metodologías avanzadas y extraer conclusiones.
14. Proponer modelos estadísticos apropiados para estudios epidemiológicos.
15. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
16. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
17. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
18. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
19. Reconocer las bases de datos más utilizadas en el ámbito de ciencias de la salud.
20. Reconocer las ventajas e inconvenientes de las distintas metodologías estadísticas cuando se aplican a las diversas disciplinas.
21. Redactar el informe técnico a partir de un análisis estadístico avanzado.
22. Redactar el informe técnico a partir de un análisis estadístico.
23. Trabajar cooperativamente en un contexto multidisciplinar asumiendo y respetando el rol de los diferentes miembros del equipo.
24. Utilizar eficazmente bibliografía y recursos electrónicos para obtener información.