Fisiopatologia Neurològica Aplicada
Codi: 102999 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500892 Fisioteràpia | OT | 4 | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Marc Sebastián Romagosa
- Correu electrònic:
- marc.sebastian@autonoma.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- espanyol (spa)
- Grup íntegre en anglès:
- No
- Grup íntegre en català:
- No
- Grup íntegre en espanyol:
- No
Prerequisits
Tenir coneixements teòrics i haver adquirit les habilitats pràctiques bàsiques en el camp de la Fisioteràpia Neurològica que permetin la interpretació i avaluació dels déficits associades a les malalties del sistema nerviós.
Coneixements d'anglès que permetin a l'alumne realitzar recerques bibliogràfiques i lectura crítica d'articles científics.
Objectius
Aquesta assignatura pretén aprofundir en la Fisiopatologia de la patologia vascular cerebral, traumatismes cranioencefàlics, lesió medul·lar, malalties neurodegeneratives, Malaltia de Parkinson i altres patologies neurològiques freqüents en la pràctica assistencial.
El coneixement de la Fisiopatologia d'aquests processos neurològics permetrà realitzar el diagnòstic de fisioteràpia, planificar, aplicar i avaluar el tractament de fisioteràpia; sent imprescindible per exercir com a fisioterapeutes en el camp de la neurologia.
Tenir coneixements teòrics i haver adquirit les habilitats pràctiques bàsiques en el camp de la Fisioteràpia Neurològica que permetin la interpretació i avaluació dels principals signes i símptomes de les malalties del sistema nerviós.
Competències
- Actuar amb responsabilitat ètica i amb respecte pels drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics.
- Actuar en l'àmbit de coneixement propi avaluant les desigualtats per raó de sexe/gènere.
- Actuar en l'àmbit de coneixement propi valorant l'impacte social, econòmic i mediambiental.
- Demostrar que té coneixement de la morfologia, la fisiologia, la patologia i la conducta de les persones, tant sanes com malaltes, en el medi natural i social.
- Demostrar que té prou coneixement dels mètodes, procediments i actuacions fisioterapèutics, encaminats a la terapèutica clínica.
- Determinar el diagnòstic de fisioteràpia segons les normes i amb els instruments de validació reconeguts internacionalment.
- Dissenyar el pla d'intervenció de fisioteràpia d'acord amb els criteris d'adequació, validesa i eficiència.
- Integrar, a través de l'experiència clínica, els valors ètics i professionals, els coneixements, les habilitats i les actituds pròpies de la fisioteràpia per resoldre casos clínics concrets en l'àmbit hospitalari, extrahospitalari, i de l'atenció primària i comunitària.
- Introduir canvis en els mètodes i els processos de l'àmbit de coneixement per donar respostes innovadores a les necessitats i demandes de la societat.
- Raonar amb sentit crític.
- Resoldre problemes.
- Treballar en equip.
- Valorar l'estat funcional del pacient considerant els aspectes físics, psicològics i socials.
Resultats d'aprenentatge
- Analitzar críticament els principis, valors i procediments que regeixen l'exercici de la professió.
- Analitzar una situació i identificar-ne els punts de millora.
- Aplicar els coneixements i competències adquirits per resoldre casos clínics complexos en l'àmbit de la neurologia.
- Aplicar els mètodes i tècniques avançades de fisioteràpia referides a les patologies neurològiques.
- Comunicar fent un ús no sexista del llenguatge.
- Definir els objectius generals i específics per a l'aplicació del tractament avançat de fisioteràpia en les patologies neurològiques.
- Descriure i aplicar els procediments avançats de valoració de fisioteràpia amb l'objectiu de determinar el grau d'afectació del sistema nerviós i la seva possible repercussió funcional.
- Descriure les circumstàncies que condicionen les prioritats d'actuació en el tractament avançat de fisioteràpia en les patologies neurològiques.
- Enumerar els diferents tipus de material i aparells utilitzats en el tractament avançat de fisioteràpia en les patologies neurològiques.
- Enumerar els tractaments medicoquirúrgics, fonamentalment en els aspectes fisioterapèutics i ortopèdics que s'apliquen en les malalties neurològiques.
- Establir una hipòtesi diagnòstica de fisioteràpia a partir de casos clínics complexos en l'àmbit de les patologies neurològiques.
- Explicar detalladament la fisiopatologia de les malalties neurològiques i identificar les manifestacions que apareixen al llarg del procés.
- Explicar el codi deontològic, explícit o implícit, de l'àmbit de coneixement propi.
- Identificar les implicacions socials, econòmiques i mediambientals de les activitats academicoprofessionals de l'àmbit de coneixement propi.
- Identificar les principals desigualtats de sexe/gènere presents a la societat.
- Identificar situacions que necessiten un canvi o millora.
- Ponderar els riscos i les oportunitats de les propostes de millora tant pròpies com alienes.
- Proposar formes d'avaluació dels projectes i accions de millora de la sostenibilitat.
- Proposar nous mètodes o solucions alternatives fonamentades.
- Proposar noves maneres de mesurar l'èxit o el fracàs de la implementació de propostes o idees innovadores.
- Proposar projectes i accions que incorporin la perspectiva de gènere.
- Proposar projectes i accions viables que potenciïn els beneficis socials, econòmics i mediambientals.
- Raonar amb sentit crític.
- Resoldre problemes.
- Treballar en equip.
- Valorar com els estereotips i els rols de gènere incideixen en l'exercici professional.
- Valorar les dificultats, els prejudicis i les discriminacions que poden incloure les accions o projectes, a curt o llarg termini, en relació amb determinades persones o col·lectius.
Continguts
1-Ictus i altres malalties vàsculo cerebrals: isquèmics i hemorràgics- (Dr Carlos Molina cmolina@vhebron.net Dr Xavier Buxó Massip: xavierbux@gmail.com)
2-Traumatismes cranioencefàlics- (Dra Susana Rodríguez 31863srg@gmail.com/ Dr Xavier Buxó Massip: xavierbux@gmail.com)
3-Disfàgies- (Tània Puignou Santallusia: taniaps@blanquerna.url.edu)
4-Paràlisis Facial (María Lluisa Torrent Bertran: mltorrent@vhebron.net
5-Lesió medul·lar traumàtica i altres lesions medul·lars. Bufeta neurògena- (Dra Lluisa Montesinos Magraner: lmontesi@vhebron.net)
6-Malalties desmielinitzants: Esclerosi múltiple- (Dr Edwin Roger Meza Murillo: rmeza@cem-cat.org)
7-Malaltia de Parkinson i altres síndromes extrapiramidals- (Dra Susana Rodríguez 31863srg@gmail.com)
8-Malalties de motoneurona: Esclerosi lateral amiotròfica - (Dra Susana Rodríguez 31863srg@gmail.com)
9-Neuropaties perifèriques per compressió - (Dra Almudena Crespo Fresno: almu365@hotmail.com)
10-Defectes del tub neural: Mielomeningocele- (Dra Mar Meléndez Plumed: mmelende@vhebron.net)
11-Paràlisi Cerebral Infantil- (Dra Esther Toro Tamargo: etoro@vhebron.net)
12-Alteracions del to muscular: Espasticitat- (Dr Carlos Molina cmolina@vhebron.net Dr Xavier Buxó Massip: xavierbux@gmail.com)
13-Noves tecnologies en Neurorrehabilitació- Dr Carlos Molina cmolina@vhebron.net
Metodologia
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| PRÀCTIQUES D' HABILITATS CLÍNIQUES AVANÇADES (PHCA) | 10 | 0,4 | 3, 6, 7, 10, 11, 12 |
| SEMINARIS DE CASOS CLÍNICS (SCC) | 6 | 0,24 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11 |
| SEMINARIS ESPECIALITZATS (SEM) | 5 | 0,2 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11 |
| TEORIA (TE) | 20 | 0,8 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| Tipus: Supervisades | |||
| PRESENTACIÓ DE TREBALLS | 5 | 0,2 | 10, 12, 24, 25 |
| TUTORIES | 5 | 0,2 | 24 |
| Tipus: Autònomes | |||
| ELABORACIÓ DE TREBALLS | 17 | 0,68 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| ESTUDI PERSONAL | 74 | 2,96 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| LECTURA ARTICLES | 8 | 0,32 |
Avaluació
Exàmens parcials
Es faràn 2 exàmens parcials que es tractaràn de:
primer parcial
- AVALUACIÓ ESCRITA: (25% de la nota final) Prova objectiva: prova d’assaig: de preguntes restringides.
- AVALUACIÓ ESCRITA: (25% de la nota final) mitjançant proves objectives de selecció d'ítems d'elecció múltiple
Segón parcial
- AVALUACIÓ ESCRITA: (25% de la nota final) mitjançant proves objectives de selecció d'ítems d'elecció múltiple
Per aprovar es necessita una nota mínima de 5 sobre 10 en cadascuna de les evaluacións. Els alumnes que no obtinguin una nota de 5 en una o més evaluacions haurien de realitzar una proba de recuperació final de les evaluacions corresponents.
- LLIURAMENT D'INFORMES/ TREBALLS ESCRITS (25% de la nota final).
Cada alumne haurà de realitzar 1 treball escrit en el qual s'avaluaran l'adequació dels continguts en relació al tema proposat, la realització de raonament crític, la resolució de problemes en base a l'evidència científica i la utilització de cites bibliogràfiques actualitzades. Per aprovar l'avaluació continuada caldrà obtenir una nota mínima de 5 sobre 10.
L'avaluació dels alumnes Erasmus es realitzarà de la mateixa manera que la dels nacionals. Si ho desitgen podràn sol·licitar lliurar l'informe / treball en llengua anglesa
Qualsevol alumne es considerarà no avaluable si no realitza una de les següents: avaluacións escrites o no lliura l'informe / treball.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Avaluació escrita: prova objectiva: prova d'assaig de preguntes restringides | 25% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 5, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 27 |
| Avaluació escrita mitjançant proves objectives de selecció d'ítems d'elecció múltiple | 50% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 26, 27 |
| Lliurament d'informes/ Treballs escrits | 25% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27 |
Bibliografia
- Codina Puiggros.Tratado de Neurología. Madrid: Editorial Libro del Año;1996.
- DeLisa. Physical Medicine and Rehabilitation. Principles and Practice. Philadelphia:Lippincott Williams & Wilkins; 2010.
- Maria Stokes. Physical Management in Neurological Rehabilitation. London: Elsevier Mosby; 2004.
- Stein. Stroke Recovery & Rehabilitation. Stein. New York:Demos Medical Publishing; 2009.
Programari
No cal programari específic