Metodología

Dado su cariz teórico-práctico, la asignatura de Cultivos Celulares consta tanto de clases magistrales teóricas -10 horas- como de clases prácticas en el laboratorio -16 horas- (ver tabla actividades formativas).

Las clases teóricas se encuentran usualmente programadas por las tres primeras semanas del segundo semestre. Las clases magistrales se realizarán utilizando material audiovisual preparado por el profesor, material que los alumnos tendrán a su disposición en formato pdf en el Moodle de la asignatura antes del inicio de las sesiones. Se recomienda que los alumnos consulten el material audiovisual y los libros recomendados en el apartado de Bibliografía de la guía docente o transparencias de clase para consolidar los contenidos explicados en clase.

Las clases prácticas de la asignatura están diseñadas para que los alumnos aprendan a utilizar instrumental de laboratorio y completen su formación teórica. Estas prácticas no están asociadas a la asignatura de Laboratorio Integrado 6, ya que tal y como se ha mencionado, la asignatura de cultivos celulares es teórico-práctica. Habrá 4 turnos de alumnos y cada uno de los turnos consistirá en 5 sesiones de prácticas con un total de unas 16h distribuidas de lunes a viernes. Para cada uno de los grupos se programará una sesión de presentación de las prácticas que será de obligatoria asistencia la semana anterior al inicio de estas. El listado de alumnos por turno se publicará en el Moodle de la asignatura. Se aceptarán cambios de grupo de prácticas siempre y cuando haya permuta de alumnos.

El guión de prácticas se encontrará disponible en formato pdf en Moodle. Para el buen funcionamiento y comprensión de las prácticas, el alumno debe leer el guión de prácticas correspondiente a cada sesión y visualizar los vídeos recomendados. Por eso, cada día deberá entregarse un ejercicio o cumplimentar un cuestionario justo al inicio de cada sesión sobre cuestiones relacionadas con la práctica del día. Estas actividades serán evaluadas y tendrán un peso en la nota final de la asignatura. Retrasos en la llegada a las prácticas comportará no poder realizar los cuestionarios.

Los alumnos trabajarán en grupos de 2 personas y, al final de cada práctica, se tendrá que llenar una hoja de resultados. El último día de prácticas se valorará y discutirá los resultados obtenidos en cada una de las prácticas.

Cada pareja tendrá que entregar un trabajo -informe final-, donde se mostrarán y discutirán los resultados obtenidos tanto por la pareja como por el grupo prácticas. Este trabajo se entregará vía Moodle durante los 15 días posteriores a la finalización de las prácticas. El objetivo de esta actividad es fomentar el razonamiento científico tanto individual como en equipo.

Las tutorías se realizarán de forma personalizada en el despacho del profesor (puerta C2/050 y horario a convenir). Las tutorías deben utilizarse para clarificar conceptos, asentar los conocimientos adquiridos y facilitar el estudio por parte de los alumnos, entre otros.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.