Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
---|---|---|---|
2501922 Nanociència i Nanotecnologia | FB | 1 | 1 |
En ser una assignatura del primer semestre del pla d’estudis, no existeixen prerequisits per cursar l’assignatura de Biologia Cel·lular. Malgrat això, per garantir el bon seguiment de l’assignatura per part de l’alumnat i l’assoliment dels resultats d’aprenentatge plantejats, es recomana que que aquest tingui uns coneixements previs bàsics de biologia, i més concretament de l’estructura general de les cèl·lules i de les molècules orgàniques que les composen (proteïnes, àcids nucleics, carbohidrats i lípids) així com de les vies principals del metabolisme cel·lular.
D’altra banda, en una disciplina científica com la Biologia Cel·lular on moltes de les fonts d’informació, o com a mínim les més actualitzades, estan en anglès, és recomanable que l'alumnat tingui un coneixement bàsic d’aquest idioma.
L’assignatura Biologia Cel·lular s’imparteix en el 1er semestre del 1er curs del Grau de Nanociència i Nanotecnologia i també en el mateix període d’altres titulacions de la Facultat de Ciències i Biociències. Per tant es pot considerar una assignatura de caràcter bàsic.
Els objectius formatius són que l’alumnat, en finalitzar l’assignatura, sigui capaç de:
PROGRAMA DE L'ASSIGNATURA*
*Llevat que les restriccions imposades per les autoritats sanitàries obliguin a una priorització o reducció d’aquests continguts.
PROGRAMA DE LES CLASSES DE TEORIA
Tema 1. Introducció: organització de la cèl·lula procariota i eucariota. Característiques principals i diferències entre cèl·lules procariotes i eucariotes.
Tema 2. Estructura i composició de la membrana plasmàtica. Funcions, estructura i composició de la membrana plasmàtica.
Tema 3. Transport de molècules a través de la membrana. Difusió simple i osmosi. Transport de ions i de petites molècules: transport passiu per permeases i per proteïnes de canal; transport actiu primari i secundari.
Tema 4. Matriu extracel·lular. La matriu extracel·lular de les cèl·lules animals: composició i funcions.
Tema 5. Nucli. Estructura, funcions i transport bidireccional nucli-citoplasma. Composició, estructura i organització de la cromatina en el nucli interfàsic.
Tema 6. Citosol. Composició i organització estructural. Funcions del citosol.
Tema 7. Introducció als compartiments intracel·lulars i al trànsit de proteïnes.
Tema 8. Reticle endoplasmàtic. Estructura, composició i funcions del reticle endoplasmàtic llis i rugós.
Tema 9. Aparell de Golgi. Estructura, composició i funcions de l’aparell de Golgi. Bases del transport vesicular.
Tema 10. Endosomes, lisosomes. Estructura, composició i funcions.
Tema 11. Mitocondris. Biogènesis. Estructura, composició i funcions.
Tema 12. Peroxisomes. Biogènesi. Estructura, composició i funcions.
Tema 13. Microtúbuls. Estructura i composició. Polimerització de la tubulina. Proteïnes associades als microtúbuls.
Tema 14. Microfilaments d’actina. Estructura i composició. Polimerització de l’actina. Proteïnes d’unió a l’actina.
Tema 15. Filaments intermedis. Estructura i composició. Polimerització. Proteïnes associades als filaments intermedis.
Tema 16. Unions i adhesió cel·lular.
Tema 17. Senyalització cel·lular. Principis bàsics de la senyalització cel·lular.
Tema 18. Cicle cel·lular. Fases i control del cicle cel·lular.
Tema 19. Mitosi. Fases de la mitosi i organització del fus mitòtic. Citocinesi.
Tema 20. Meiosi. Fases de la meiosi. Complex sinaptonemal i sinapsi dels cromosomes. Recombinació genètica.
PROGRAMA DE LES SESSIONS DE PRÀCTIQUES
Pràctica 1- La cèl·lula vegetal
Pràctica 2- La cèl·lula animal
Pràctica 3- Introducció al microscopi electrònic
Pràctica 4- Osmosi i difusió simple
Pràctica 5- Divisió cel·lular mitòtica
Pràctica 6- Divisió cel·lular meiòtica
L’assignatura de Biologia Cel·lular consta de classes magistrals teòriques, de classes de problemes i de classes pràctiques al laboratori*.
*La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Classes de teoria:
El contingut del programa de teoria serà impartit principalment pel professorat en forma de classes magistrals amb suport audiovisual. El material utilitzat a classe pel professorat estarà disponible al Campus Virtual de l’assignatura. És recomanable que l'alumnat l’imprimeixi i el porti a classe, per utilitzar-lo com a suport a l’hora de prendre apunts. Tot i que no és imprescindible ampliar els continguts de les classes impartides pel professorat, a no ser que aquest ho demani de forma explícita, s’aconsella que l'alumnat consulti de forma regular els llibres recomanats a l’apartat de Bibliografia d’aquesta guia docent per tal de consolidar i clarificar, si és necessari, els continguts explicats a classe.
A més de l’assistència a les classes, el seguiment de l’assignatura també implicarà un paper actiu de l’alumnat, que haurà de preparar una sèrie de temes del programa de teoria a partir de les pautes que proporcioni el professorat. L’objectiu d’aquesta activitat és fomentar la consulta de les fonts bibliogràfiques i que l'alumnat aprengui a buscar, interpretar i sintetitzar informació i a treballar de manera autònoma. La informació recollida per l'alumnat amb el treball d’autoaprenentatge servirà com a material d’estudi individual i no caldrà fer cap lliurament al professorat dels temes preparats.
Classes de problemes:
Hi haurà 4 sessions de problemes durant el curs. Els exercicis estaran relacionats amb els continguts del programa de teoria i estaran disponibles al Campus Virtual prèviament a les sessions de problemes. A les classes de problemes es resoldran els dubtes que li hagi sorgit a l'alumnat durant la resolució autònoma dels mateixos. La resolució d'aquests problemes té com a objectiu que l'alumnat consolidi els continguts treballats a les classes de teoria (tant dels temes impartits presencialment, com del treball d’autoaprenentatge) i aprengui algunes de les tècniques utilitzades en biologia cel·lular, es familiaritzi amb la interpretació de dades científiques i amb la resolució de problemes basats en situacions experimentals reals.
L'alumnat haurà d’haver resolt els exercicis abans de la classe de problemes, ja que en aquesta sessió només es resoldran dubtes.
L’habilitat individual de l'alumnat per resoldre un problema científic s’avaluarà al 2n examen parcial, on haurà de resoldre un problema similar als treballats a l’aula durant el semestre. La nota que s’obtingui de la resolució d’aquest problema contribuirà a la nota final de l’assignatura.
Classes de pràctiques:
Les classesde pràctiques estan dissenyades perquè l'alumnat aprengui a utilitzar l’instrumental de laboratori, especialment el microscopi òptic, i complementi la formació teòrica. Es realitzaran un total de 6 sessions de pràctiques de 2 hores cadascuna. L'alumnat treballarà en grups de dues persones i al final de cada pràctica haurà d’omplir un qüestionari individual sobre la pràctica realitzada. La nota de pràctiques serà la nota mitjana obtinguda de la resolució de cada qüestionari de pràctiques, i contribuirà a la nota final de l’assignatura.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|
Tipus: Dirigides | |||
Classes de problemes | 4 | 0,16 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 18 |
Classes de pràctiques | 12 | 0,48 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 16, 17 |
Classes de teoria | 36 | 1,44 | 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 17, 18 |
Tipus: Autònomes | |||
Estudi individual | 58 | 2,32 | 1, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 17, 18 |
Preparació de temes | 20 | 0,8 | 1, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 17, 18 |
Resolució de problemes | 10 | 0,4 | 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 15, 17, 18 |
Activitats d’avaluació*
*L’avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Aquesta assignatura, que serà avaluada de forma continuada al llarg del semestre, constarà de les següents activitats d’avaluació:
1. Part teòrica:
Representarà el 70% de la nota final. Es realitzaran 2 proves parcials eliminatòries de matèria, cadascuna de les quals tindrà un pes del 35% sobre la nota final. La primera prova es realitzarà quan s’hagin impartit, aproximadament, la meitat dels continguts teòrics. La segona prova es realitzarà un cop s’hagin impartit la totalitat de continguts teòrics.
Si bé cada prova parcial elimina matèria, la segona prova parcial també podrà incloure, de forma indirecta, continguts del primer bloc de temes.
Per tal que les dues proves parcials facin mitjana, la nota mínima de cadascuna d'elles haurà de ser ≥3,5.
L'alumnat que no es presenti a alguna de les proves parcials o que obtingui una nota inferior a 3,5 en qualsevol prova parcial, o que després de fer totes les proves parcials no superi l'assignatura, es podrà presentar a la prova final de recuperació i examinar-se de la/les part/s corresponents.
2. Resolució de problemes:
Representarà el 10% de la nota final i s’obtindrà resolent un problema de forma individual durant la 2ª prova parcial. L'alumnat que no es presenti a la 2a prova parcial podrà realitzar aquest exercici durant la prova final de recuperació.
3. Pràctiques de laboratori:
Representarà el 20% de la nota final. La nota de pràctiques serà la mitjana obtinguda de les notes de tots els qüestionaris, que s'hauran de completar al final de cada pràctica.
L’assistència a les pràctiques de laboratori és obligatòria. La no assistència a una pràctica sense justificar comportarà la reducció de la nota mitjana dels qüestionaris al 75%. La no assistència a dues pràctiques implicarà una reducció del 50%. En cas de no assistir a tres o més pràctiques sense justificar, l’alumnat no podrà superar l’assignatura.
Per poder assistir a pràctiques, cal que l'estudiant justifiqui haver superat les proves de bioseguretat i de seguretat que trobarà en el Campus Virtual i ser coneixedor i acceptar les normes de funcionament dels laboratoris de la Facultat de Biociències.
AVALUACIÓ:
Per a obtenir la màxima puntuació en aquesta assignatura, l'alumnat haurà de realitzar:
- Les dues proves parcials escrites: (35% + 35%) o en el seu defecte la prova final de recuperació (70%).
- Resoldre de forma individualitzada un problema (10%) ja sigui durant la 2ª prova parcial o durant l’examen de recuperació.
- Haver assistit a les sessions de pràctiques amb la realització dels qüestionaris corresponents (20%).
Per poder aprovar l'assignatura, l'alumnat haurà d'obtenir una nota de ≥5 punts (sobre 10) en la mitjana global de totes aquestes proves.
En la taula següent es mostra un resum de les possibles avaluacions esmentades:
Activitat d’avaluació |
Valor (%) |
CONTINGUTS TEÒRICS (70%) |
|
Primera prova parcial |
35% |
Segona prova parcial |
35% |
Prova final de recuperació |
35%+35%=70% |
PROBLEMES (10%) |
|
Resolució individual d’un problema |
10% |
PRÀCTIQUES (20%) |
|
Qüestionaris de pràctiques |
20% |
TOTAL |
100% |
Altres consideracions generals:
- L'alumnat que NO s'hagi presentat als examens parcials sense causa justificada, NO podrà presentar-se a la recuperació.
- Es considerarà NO AVALUAT l'alumnat que es presenti a menys del 60% de les activitats d'avaluació programades, considerant com a activitats d'avaluació: i) qualsevol prova per avaluar els continguts teòrics; ii) el conjunt de pràctiques; iii) resolució individual d'un problema. L'assistència a ≥3 d'aquestes activitats, requerirà la introducció d'una nota a l'expedient de l'alumne.
- En el cas de que l'alumnat no superi la part teòrica de l’assignatura, però superi la part de pràctiques (obtenció d’un mínim de 5 punts sobre 10), se li guardarà aquesta nota durant un període de tres matrícules addicionals.
- En cap cas es guardarà la nota de problemes.
- L'alumnat que no pugui assistir a una prova d’avaluació individual per causa justificada (com ara un problema de salut, defunció d’un familiar de fins a segon grau, accident, gaudir de la condició d’esportista d’elit i tenir una competició o activitat esportiva d’obligada assistència, etc.) i aporti la documentació oficial corresponent al professorat i a la coordinació de la titulació (certificat mèdic oficial en el que es faci constar explícitament la incapacitat de realitzar un examen, atestat policial, justificació de l’organisme esportiu competent, etc.), tindrà dret a realitzar la prova en una altra data. La coordinació de la titulació vetllarà per la concreció d’aquesta, prèvia consulta amb el professorat de l’assignatura.
- Podrà presentar-se a l’examen per MILLORAR NOTA de la part de teoria, caldrà que l'alumnat tingui els dos blocs parcials aprovats, i s’examinarà del total de l'assignatura. Per poder-se presentar a l’examen per pujar nota l'alumnat haurà de renunciar per escrit (correu electrònic) a la nota obtinguda per parcials, avisant al professorat responsable de l’assignatura amb un mínim de tres dies d'antelació a l'examen de recuperació. La nota que es tindrà en compte serà la deldarrer examen que hagi realitzat.
Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|---|
Primera prova parcial | 35% | 2 | 0,08 | 1, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 12, 17, 18 |
Prova final de continguts teòrics | 70% | 4 | 0,16 | 1, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 12, 17, 18 |
Pràctiques de laboratori | 20% | 1 | 0,04 | 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 16, 17 |
Resolusió individual d'un problema | 10% | 1 | 0,04 | 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 17, 18 |
Segona prova parcial | 35% | 2 | 0,08 | 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 17, 18 |
Darrera versió del llibre traduïda al castellà: Alberts B, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P. Biología Molecular de la Célula. 5ª Edición. Ediciones Omega S.A. Barcelona, 2010.
Darrera versió del llibre traduïda al castellà: Lodish H, Berk A, Matsudaira P, Kaiser CA, Krieger M, Scott MP, Zipursky SL, Darnell J. Biología Celular y Molecular. 5ª Edición. Editorial Médica Panamericana.Madrid, 2005.
Darrera versió del llibre traduïda al castellà: Alberts B, Bray D, Hopkin K, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P. Introducción a la Biología Celular. 3ª Edición. Editorial Médica Panamericana. Madrid, 2011.
Darrera versió del llibre traduïda al castellà: Becker WM, Kleinsmith LJ, Hardin J. El Mundo de la Célula. 6ª Edición. Pearson Educación SA. Madrid, 2006.
Darrera versió del llibre traduïda al castellà: Cooper GM, Hausman RE. La Célula. 5ª Edición. Marbán Libros S.L. Madrid, 2010.
Darrera versió del llibre traduïda al castellà: Karp G. Biología Celular y molecular: Conceptos y experimentos. 6a Edición. McGraw-Hill Interamericana de España S.L. 2011
Darrera versió del llibre traduïda al castellà: Cassimeris L, Lingappa VR, Plopper G. Lewin. Células. 2a Edición. McGraw-Hill Interamericana de España S.L. 2011
Part del contingut d’alguns llibres proposats a la bibliografia es poden consultar online:
Cooper: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/bookshelf/br.fcgi?book=cooper
Alberts: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/bookshelf/br.fcgi?book=mboc4
Lodish: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK21475/?term=lodish
Pàgina web on es poden veure animacions senzilles que ajuden a entendre molts dels processos cel·lulars bàsics: http://www.johnkyrk.com/index.esp.html
No hi ha requeriments específics de progamari per a aquesta assignatura.