Evaluación

Evidencias de aprendizaje

La asignatura será evaluada a partir de las evidencias de aprendizaje siguientes:

EV1. Son 2 evidencias, que suman un 34% de la nota, y corresponden al bloque A de Genética de la conducta. Las evidencias son:

EV1a (25.5% de la nota). Trabajo continuado de resolución de casos de Genética de la conducta que corresponde al bloque A. Este trabajo se llevará a cabo tanto de manera individual como en grupo a lo largo de varias sesiones de clase en grupo partido, así como de forma autónoma fuera del aula. Momento de realización: Se trata de un trabajo que se lleva a cabo de manera continuada a lo largo de todo el cuatrimestre, y que involucra un vínculo muy estrecho entre las clases en grupo grande y las clases en grupo partido 1/2 de este bloque.

EV1b (8.5% de la nota). Prueba escrita que se realiza durante la primera semana de evaluación.

EV2. Son 3 evidencias, las cuales suman un 66% de la nota, y corresponden al bloque B de Neuroanatomía. Las evidencias son:

EV2a (16% de la nota). Se evaluarán los conocimientos impartidos hasta el momento del bloque B mediante una prueba escrita. Momento de realización: primera semana de evaluación.

EV2b (45% de la nota). Se evaluarán la comprensión e integración de los contenidos de toda la materia del bloque B mediante una prueba escrita. Momento de realización: segunda semana de evaluación.

EV2c (5% de la nota). Trabajo continuado del alumnado a través de la entrega de diferentes actividades. Momento de realización: durante todo el cuatrimestre.

Definición de estudiante "No evaluable".

Se calificarán como "No evaluable" los/las estudiantes que no se hayan presentado a ninguna de las pruebas de evaluación, o aquellos/as que se hayan presentado a una o varias pruebas, pero el peso total de éstas, en relación al conjunto de la asignatura, sea inferior al 40%.

Notas de los bloques A y B.

La nota del bloque A (vale 3,4 puntos del conjunto de la asignatura) corresponde a la obtenida en la EV1.

La nota del bloque B (vale 6,6 puntos del conjunto de la asignatura) se obtiene de la media ponderada de las notas de las evidencias EV2a a EV2c.

Pruebas de recuperación.

Tienen derecho a hacer la recuperación los/las estudiantes que hayan realizado evidencias con un peso igual o mayor al 66,7% de la calificación total. El alumnado que se presente entre un 40 a 66,6% de las evidencias será evaluable pero no tendrá derecho a recuperación.

La asignatura contará con dos tipos de pruebas de recuperación:

- Recuperación del trabajo continuado del bloque A. Se hará de forma continuada a lo largo del semestre. La nota del bloque A ya contempla esta recuperación.

- Recuperación del bloque B. Cuando después de haber hecho la media ponderada de los bloques A y B el alumnado que tenga una nota inferior a 5 y tenga el bloque B suspendido podrá realizar una recuperación del bloque B. Para poder optar a esta recuperación será necesario haber sacado al menos 3,5 (sobre 10) de la suma de EV2a-c (bloque B). Consistirá en un examen escrito de contenidos generales de todo el bloque B. La nota máxima que se puede obtener en esta recuperación del bloque B es de 5 (sobre 10). La nota obtenida en la recuperación para esta evidencia sustituye la obtenida previamente.

Superación de la asignatura.

La asignatura se considerará superada cuando la media ponderada delbloque A (o en su caso de su recuperación continuada) y del bloque B (o en su caso de su recuperación final), sea igual o superior a 5.

Estudiantes de segunda o posteriores matrículas.

Los/las estudiantes repetidores/as deberán seguir el mismo sistema de evaluación que los/las de primera convocatoria. No se prevé que el estudiantado de 2ª matrícula o posterior se evalúe mediante una única prueba de síntesis no recuperable.

Sólo en casos excepcionales, como sería el caso de alumnos/as repetidores/as que están estudiando en el extranjero dentro del programa Erasmus, se contemplará la posibilidad de hacer un examen de síntesis, en lugar de la evaluación continua. Estos/as alumnos harán un único examen final, sin posibilidad de recuperación. Para poder optar a este tipo de evaluación, los/las estudiantes deberán ponerse en contacto con el profesorado responsable del grupo de matrícula, durante las dos primeras semanas de curso. Pasado este período, los/ las estudiantes ya no podrán optar al examen de síntesis, y serán evaluados/as por el sistema de evaluación continua establecido para esta asignatura.

La metodología docente y la evaluación propuestas podrán experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias. El equipo docente detallará a través del aula Moodle o del medio de comunicación habitual el formato presencial o virtual/online de les diferentes actividades de evaluación, teniendo en cuenta las indicaciones de la Facultad en función de lo que permita la situación sanitaria.

En este enlace se pueden consultarlas pautas de evaluación de la Facultad de Psicología: https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/avaluacions-1345722525858.html

Nota sobre el idioma.

Las pruebas escritas en principio se realizan en catalán. El grupo 5, en el que la docencia del bloque B será impartida en inglés, realizará la evaluación escrita de este bloque en inglés. Si el alumnado solicita traducción del examen al castellano (o al catalán si se trata del grupo 5-bloque B), lo tiene que realizar por escrito a la coordinación de la asignatura en el plazo máximo de las 4 primeras semanas.