Resultados de aprendizaje

1. Comunicar eficazmente información compleja de forma clara y concisa, ya sea oralmente, por escrito o mediante TIC, y en presencia de público, tanto a audiencias especializadas como generales.
2. Describir fenomenológicamente el comportamiento del helio superfluido según el modelo de Tisza.
3. Describir los aspectos generales de la turbulencia hidrodinámica.
4. Determinar el campo de presiones y las fuerzas ejercidas sobre las paredes que contienen a un fluido.
5. Determinar el campo de velocidades de fluidos disipativos mediante la ecuación de Navier-Stokes.
6. Determinar el campo de velocidades de fluidos perfectos mediante la ecuación de Euler.
7. Explicar el codi deontològic, explícit o implícit, de l`àmbit de coneixement propi.
8. Identificar situaciones que necesitan un cambio o mejora.
9. Justificar la ecuación de Oseen para el movimiento de una esfera en el seno de un fluido a bajo número de Reynolds.
10. Razonar críticamente, poseer capacidad analítica, usar correctamente el lenguaje técnico, y elaborar argumentos lógicos.
11. Realizar trabajos académicos de forma independiente usando bibliografía, especialmente en inglés, bases de datos y colaborando con otros profesionales.
12. Realizar un trabajo que relacione los conceptos de dinámica de fluidos con temas frontera actuales y presentar los resultados.
13. Reducir la ecuación de Navier-Stokes dentro de la capa límite a una expresión resoluble analíticamente.
14. Trabajar autónomamente, usar la propia iniciativa, ser capaz de organizarse para alcanzar unos resultados, planear y ejecutar un proyecto.
15. Trabajar en grupo, asumiendo responsabilidades compartidas e interaccionando profesional y constructivamente con otros con absoluto respeto a sus derechos.
16. Usar procedimientos estadísticos para describir el flujo turbulento.
17. Utilizar los métodos de solución de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales resolver las ecuaciones de movimiento de fluidos y de sólidos en fluidos.