Economia i gestiķ d'empreses
Codi: 101940 Crčdits: 6| Titulaciķ | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500890 Genčtica | OT | 4 | 0 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Oscar Gutierrez Arnaiz
- Correu electrōnic:
- Oscar.Gutierrez@uab.cat
Utilitzaciķ d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritāria:
- catalā (cat)
- Grup íntegre en anglčs:
- No
- Grup íntegre en catalā:
- No
- Grup íntegre en espanyol:
- Sí
Prerequisits
No hi ha prerequisits per cursar aquesta assignatura.
Objectius
L'objectiu de l'assignatura és introduir els conceptes bàsics d'economia i gestió de les empreses, primer donant una visió general de l'empresa i la seva organització i després analitzant les principals àrees funcionals.
Competčncies
- Aplicar els coneixements teōrics a la prāctica.
- Aplicar l'esperit emprenedor en l'ārea de la genčtica i la genōmica a partir d'una visiķ integrada del processos d'R+D+I.
- Demostrar sensibilitat en temes mediambientals, sanitaris i socials.
- Desenvolupar l'aprenentatge autōnom.
- Desenvolupar la creativitat.
- Elaborar, dirigir, executar i assessorar projectes en quč calguin coneixements de genčtica o de genōmica.
- Percebre la importāncia estratčgica, industrial i econōmica de la genčtica i de la genōmica en les cičncies de la vida, la salut i la societat.
- Prendre la iniciativa i mostrar esperit emprenedor.
- Saber comunicar amb eficācia, oralment i per escrit.
- Utilitzar i gestionar informaciķ bibliogrāfica o recursos informātics o d'Internet en l'āmbit d'estudi, en les llengües prōpies i en anglčs.
- Valorar la importāncia de la qualitat i de la feina ben feta.
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar els coneixements i capacitats adquirides en genčtica i en genōmica a potencials projectes empresarials de base tecnolōgica basats en la genčtica i la genōmica
- Aplicar els coneixements i capacitats adquirides en genčtica i en genōmica a potencials projectes empresarials de base tecnolōgica basats en la genčtica i la genōmica.
- Aplicar els coneixements teōrics a la prāctica.
- Demostrar sensibilitat en temes mediambientals, sanitaris i socials.
- Desenvolupar l'aprenentatge autōnom.
- Desenvolupar la creativitat.
- Prendre la iniciativa i mostrar esperit emprenedor.
- Recončixer la importāncia estratčgica i el potencial de desenvolupament industrial i econōmic dels avenįos genčtics en els āmbits de les cičncies de la vida, la salut i la societat.
- Saber comunicar amb eficācia, oralment i per escrit.
- Utilitzar i gestionar informaciķ bibliogrāfica o recursos informātics o d'Internet en l'āmbit d'estudi, en les llengües prōpies i en anglčs.
- Valorar la importāncia de la qualitat i de la feina ben feta.
Continguts
Tema 0: Introducció
Conceptes econòmics bàsics.
Tema 1: L'empresa i la seva organització.
Empresa i mercat
Organització interna
Els preus com a mecanisme coordinador.
Tema 2: Inversió i finançament en l'empresa.
Taxa d'interès nominal i efectiu.
Valoració de rendes.
Préstecs i hipoteques.
Valoració i selecció de projectes d'inversió i de finançament (VAN, TIR).
Llevat que les restriccions imposades per les autoritats sanitàries obliguin a una priorització o reducció d’aquests continguts.
Metodologia
Es combinaran classes teòriques amb pràctiques. Per les classes pràctiques cal haver treballat prèviament els exercicis i casos que es corregiran a classe.
La metodologia docent proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes prāctica | 15 | 0,6 | 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11 |
| Classes teoria | 30 | 1,2 | 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Estudi, preparaciķ exercicis | 95 | 3,8 | 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11 |
| Tutories | 6 | 0,24 | 3, 4, 6, 7, 9, 10, 11 |
Avaluaciķ
Avaluació contínua. La nota final s'obtindrà a partir de les notes dels parcials juntament amb la participació/assistència(10%).
L'assistència a classe és obligatòria (60% mínim).
Per aprovar el curs cal treure un mínim de 4 a cada examen i un mínim de 5 en la nota final. Qui no arribi a 5 podrà fer un examen de recuperació on s'haurà d'examinar només dels temes suspesos.
L'examen de recuperació està pensat per als estudiants suspesos, no per pujar nota (pot haver excepcions a aquesta regla).
Per participar a la recuperació, l'alumnat ha d'haver estar prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul.
Per tant, l'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" quan les activitats d'avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior al 67% en la qualificació final.
L’avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Activitats d'avaluaciķ
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Assistčncia i participaciķ | 10% | 0 | 0 | 3, 5, 6, 7, 9, 11 |
| Primer examen | 45% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
| Segon examen | 45% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 |
Bibliografia