Desarrollo Económico
Código: 102470 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2501573 Economía | OT | 3 | 2 |
| 2501573 Economía | OT | 4 | 0 |
Contacto
- Nombre:
- Jordi Rosell Foxa
- Correo electrónico:
- Jordi.Rosell@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
- Algún grupo íntegramente en inglés:
- Sí
- Algún grupo íntegramente en catalán:
- No
- Algún grupo íntegramente en español:
- Sí
Equipo docente
- Lourdes Viladomiu Canela
Prerequisitos
Objetivos y contextualización
• comprender los conceptos y niveles de desarrollo.
• manejar teorías relevantes sobre el desarrollo económico,
• comprender los aspectos más relevantes del desarrollo
Competencias
- Economía
- Analizar los hechos económicos y las políticas en relación con el desarrollo económico.
- Capacidad se seguir aprendiendo en el futuro de forma autónoma, profundizando los conocimientos adquiridos o iniciándose en nuevas áreas de conocimiento.
- Demostrar que comprende en profundidad las teorías más relevantes sobre el desarrollo económico.
- Liderar equipos multidisciplinares y multiculturales, implementando nuevos proyectos, coordinando, negociando y gestionando los conflictos.
- Organizar el trabajo, en cuanto a una buena gestión del tiempo, ordenación y planificación del mismo.
- Seleccionar y generar la información necesaria para cada problema, analizarla, y tomar decisiones en base a la misma.
- Tomar decisiones en situaciones de incertidumbre, mostrando un espíritu emprendedor e innovador.
- Trabajar en equipo, siendo capaz de argumentar sus propuestas y validar o rehusar razonadamente los argumentos de otras personas.
Resultados de aprendizaje
- Analizar las relaciones entre desarrollo económico y medio ambiente.
- Capacidad de comunicación oral y escrita en catalán, castellano e inglés, que permita sintetizar y presentar oralmente y por escrito el trabajo realizado.
- Capacidad de seguir aprendiendo en el futuro de manera autónoma, profundizando en los conocimientos adquiridos o iniciándose en nuevas áreas de conocimiento.
- Interpretar la complejidad de la sostenibilidad e interpretar los procesos de cambio, desde la perspectiva del desarrollo sostenible.
- Liderar equipos multidisciplinarios y multiculturales, implementar nuevos proyectos, coordinar, negociar y gestionar los conflictos.
- Manejar las teorías más relevantes sobre el desarrollo económico.
- Organizar el trabajo, con respecto a una buena gestión del tiempo y a su ordenación y planificación.
- Relacionar los mecanismos y las instituciones de cooperación para el desarrollo.
- Tomar decisiones en situaciones de incertidumbre y mostrar un espíritu emprendedor e innovador.
- Trabajar en equipo y ser capaz de argumentar las propias propuestas y validar o rechazar razonadamente los argumentos de otras personas.
Contenido
2 - La génesis del subdesarrollo:. Enfoque histórico
3 -. Teorías del desarrollo y el subdesarrollo.
4 -. Población, Migración, Formación
5 - La pobreza, la alimentación, la nutrición y la salud
6 -. Instituciones
7 -. Enfoque metodológico para el desarrollo de software
7 -. La crisis actual y sus implicaciones para el desarrollo
Metodología
clases magistrales
clases prácticas
Presentación de un artículo o capítulo de un libro.
Respuesta a las preguntas breves sobre los artículos que se presentan en clase.
Presentación oral y trabajo escrito de un autor
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases magistrales | 30 | 1,2 | 1, 4, 6, 8 |
| Clases prácticas | 15 | 0,6 | 1, 4, 6, 8 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Presentaciones | 15 | 0,6 | |
| Tutorias y seguimiento | 5,5 | 0,22 | 1, 4, 6, 8 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Lectura y estudio del material | 80 | 3,2 | 1, 4, 6, 8 |
Evaluación
La evaluación del aprendizaje será a través de:
- Presentación de un artículo o capítulo de un libro. Responder a las preguntas breves sobre los artículos presentados en clase. Presentación oral y trabajo escrito por un autor (30% de la nota final).
- Examen primer parcial obligatorio (35% de la nota final).
- Examen segundo parcial obligatorio (35% de la nota fial)
La nota global mínima para aprobar la asignatura es de 5.
Si la calificación global final es inferior a 3,5, el alumno debe repetir todo el curso del próximo año.
Los estudiantes cuyos general final de grado es de entre 3,5 y 5 son ingresados en un examen de re-evaluación. La reevaluación subvenciones examen como máximo 1 punto. Si el estudiante aprueba el examen de re-evaluación, su / su calificación final global será de 5.
Un estudiante es considerado como "Ausente" para la calificación global final, cada vez que él / ella no participó de ninguna actividad de evaluación. Por lo tanto, un estudiante que participe en una o más actividades individuales se calificará de acuerdo a los resultados de esas actividades, incluso si él / ella no se presenta en el examen final.
Calendario de actividades de evaluación
Las fechas de las diferentes pruebas de evaluación (exámenes parciales, ejercicios en aula, entrega de trabajos, ...) se anunciarán con suficiente antelación durante el semestre.
La fecha del examen final de la asignatura está programada en el calendario de exámenes de la Facultad.
"La programación de las pruebas de evaluación no se podrá modificar, salvo que haya un motivo excepcional y debidamente justificado por el cualno se pueda realizar un acto de evaluación. En este caso, las personas responsables de las titulaciones, previa consulta al profesorado y al estudiantado afectado, propondrán una nueva programación dentro del período lectivo correspondiente." Apartado 1 del Artículo 115. Calendario de las actividades de evaluación (Normativa Académica UAB)
Los y las estudiantes de la Facultad de Economía y Empresa que de acuerdo con el párrafo anterior necesiten cambiar una fecha de evaluación han de presentar la petición rellenando el documento Solicitud reprogramación prueba https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/solicitud-reprogramacion-de-pruebas
Procedimiento de revisión de las calificaciones
Coincidiendo con el examen final se anunciará el día y el medio en que es publicarán las calificaciones finales. De la misma manera se informará del procedimiento, lugar, fecha y hora de la revisión de exámenes de acuerdo con la normativa de la Universidad.
Proceso de Recuperación
“Para participar en el proceso de recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades que represente un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura o módulo.” Apartado 3 del Artículo 112 ter. La recuperación (Normativa Académica UAB). Los y las estudiantes deben haber obtenido una calificación media de la asignatura entre 3,5 y 4,9.
La fecha de esta pruebaestará programada en el calendario de exámenes de la Facultad. El estudiante que se presente y la supere aprobará la asignatura con una nota de 5. En caso contrario mantendrá la misma nota.
Irregularidades en actos de evaluación
Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, "en caso que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con un 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0". Apartado 10 del Artículo 116. Resultados de la evaluación. (Normativa Académica UAB)
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen Primer Parcial | 35% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 8, 10 |
| Examen Segundo Parcial | 35% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 8, 10 |
| Presentaciones | 30% | 1 | 0,04 | 1, 4, 6, 8 |
Bibliografía
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Cypher J. & Dietz J., 2004 The process of Economic Development. Routledge
Duflo, E Poor Economics, co-authored with Abhijit V. Banerjee
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Martínez Gonzalez-Tablas Angel., Economía política de la globalización.2000 Ariel,
Meier,G. Rauch,J. 2005 Leading Issues in Economic Development. Oxfort University Press
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Perkins,D; Radelet,S., Lindauer,D.L. 2006 Economics of Development Norton Co,
Ray, Debraj 1998 Development economics. Princenton University Press
Sachs J , 2008 Economía para un planeta abarrotado, Editorial Debate
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Simon D 2006 Fifty Key Thinkers on Development Routledge Key Guides
Stiglitz J.E. 2002, El malestar en la globalización, Ed. Taurus