Guia turístic
Codi: 101218 Crèdits: 3| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500894 Turisme | OT | 4 | 0 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Maria Abril Sellarés
- Correu electrònic:
- Maria.Abril@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- català (cat)
- Grup íntegre en anglès:
- Sí
- Grup íntegre en català:
- No
- Grup íntegre en espanyol:
- No
Equip docent
- José Antonio Ortiz García
Prerequisits
No hi ha prerequisits
Objectius
L’assignatura té:
Com a objectiu general conèixer les característiques i el funcionament de l’activitat de guiatge i assessorament de grups de visitants en destinació, des de la vessant de les diferents tipologies de guies i informadors existents.
Com a objectius formatius:
- Entendre els conceptes de guiatge, assistència, assessorament i planificació d’activitats on participi o sigui necessària la figura de guia de turisme.
- Identificar els elements que intervenen en les activitats de guiatge.
- Entendre la dinàmica de grups des de la vessant dels grups turístics.
- Enumerar, descriure i dissenyar cada una de les fases del procés de disseny i programació d’activitats on participi un guia de turisme.
- Identificar la legislació emprada en cada cas concret.
Competències
- Demostrar que coneix i comprèn els principis bàsics del turisme en totes les seves dimensions i àrees.
- Demostrar un comportament responsable amb el medi ambient.
- Desenvolupar una capacitat d'aprenentatge autònom.
- Gestionar els conceptes relacionats amb la planificació i la comercialització de destinacions, recursos i espais turístics, així com els seus instruments i funcionament.
- Planificar i gestionar activitats partint de la qualitat i la sostenibilitat.
- Planificar, organitzar i coordinar el treball en equip, creant sinergies i sabent-se situar al lloc dels altres.
- Presentar i negociar davant dels diferents organismes projectes i plans de desenvolupament turístic aplicats a zones i regions determinades.
- Treball en grup.
Resultats d'aprenentatge
- Analitzar i presentar projectes de gestió i explotació del patrimoni.
- Aplicar els conceptes de gestió del patrimoni i de recursos turístics.
- Definir i relacionar els principis bàsics del turisme des de l'àmbit del patrimoni i de la seva gestió i explotació.
- Demostrar un comportament responsable amb el medi ambient.
- Desenvolupar una capacitat d'aprenentatge autònom.
- Planificar i gestionar activitats partint de la qualitat i la sostenibilitat.
- Planificar, organitzar i coordinar el treball en equip, creant sinergies i sabent-se situar al lloc dels altres.
- Treball en grup.
Continguts
Tema 1. El perfil del guia turístic, principals figures i la normativa reguladora
Tema 2. Organismes d'interès lligats al món del guia
Tema 3. Serveis turístics del guia.
Tema 4. Tècniques de comunicació aplicades al servei.
Tema 5. La comunicació no verbal
Tema 6. La preparació de les visites guiades
Tema 7. Programació del viatge/circuit turístic. Les visites facultatives. Avaluació del Servei
Tema 8. Documentació tècnica necessària en l'àmbit del transport, allotjament, restauració i altre tipus d'oferta turística.
Metodologia
En impartir les sessions d’aquesta matèria es fusionen la teoria i la pràctica. Per tal que les classes es desenvolupin correctament cal que l’alumne/a hi participi activament. Per aquesta raó fins i tot els temes més conceptuals es converteixen en experiència personal individual, ja que les metodologies didàctiques emprades estimulen i conviden l’alumne/a a participar en el descobriment dels continguts de l’assignatura i el/la converteixen en protagonista del seu propi procés d’aprenentatge. D’aquí la importància que l’assistència sigui obligatòria per poder desenvolupar tots els objectius marcats
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes Teòriques | 18 | 0,72 | 2, 3, 5, 7 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Posades en escena | 6 | 0,24 | 1, 2, 7, 8 |
| Tallers | 22 | 0,88 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi | 23 | 0,92 | 2, 5, 6 |
Avaluació
El sistema d'avaluació d'aquesta assignatura és el següent:
- Com que l’assignatura s’imparteix mitjançant metodologies didàctiques eminentment pràctiques es fa necessària l'assistència de l'alumne a classe en un 80%. La participació activa o tallers té un pes específic en la nota, el 20%
- Hi haurà un examen escrit que tindrà un valor del 30% de la nota
- Una pràctica real integradora com és una Visita guiada a la ciutat de Barcelona amb un valor del 50% de la nota.
Per aprovar l’assignatura s’ha de fer l’examen i els treballs pràctics. No es pot aprovar l’assignatura només amb l’examen.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen Visita Guiada | 50% | 4 | 0,16 | 2, 4, 6, 7, 8 |
| Examen escrit | 30% | 2 | 0,08 | 2, 3, 6 |
| Tallers | 20% | 0 | 0 | 1, 4, 5, 6, 7, 8 |
Bibliografia
Abril Sellarés, M. (2015) Análisis de la mediación Humana en espacios museísticos: la figura del Guía Turístico en el contexto de la ciudad de Barcelona. Tesis doctoral. Barcelona. UB
Arranz, J.L. (2002) Manual del Guía. Barcelona. Laertes
Cabo Nadal, M. (2004) Asistencia y guía de grupos. Madrid: Paraninfo.
Cooper, C. (2016): Essentials of tourism. Editorial Pearson.
Fletcher, J. y Fyall, A. (2013): Tourism, principles and practice. Editorial Pearson.
Picazo, C. (2011) Asistencia y guía de grupos turísticos. Madrid: Síntesis.