Evaluación

Modelo de evaluación continua

• La asignatura sigue un procedimiento en el cual se combinan los resultados acumulativos de una serie de actividades de evaluación continuada para poder hacer un seguimiento exhaustivo del proceso de aprendizaje de los alumnos a lo largo del período formativo.
• La evaluación de la asignatura se concentra en la realización:
• a) Ejercicios por tema trabajado y tres actividades después de finalizar los bloques temáticos 3, 4 y 5, en las que los alumnos han de realizar una reflexión valorativa sobre el contenido de la actividad (30%).
• b) Las clases prácticas que se impartirán en las clases de seminario serán evaluadas mediante un trabajo grupal (30%).
• c) El alumnado realizará un examen global de conocimientos de la asignatura al final del período de clases (40%). Esta prueba será tipo test, y en caso de suspender, de preguntas abiertas en la prueba de recuperación.
• La nota final será el resultado de las tres actividades individuales/grupales de evaluación de la parte teórica, del trabajo grupal de la parte práctica y de las pruebas globales de conocimiento, juntamente con otros datos (asistencia, participación, etc.) valorados de forma global por el profesor. 

Condiciones de la evaluación

• Asistencia al 100% de las clases, tanto teóricas como de seminario. Si un alumno no asiste a un mínimo del 80% de las actividades docentes no podrá ser evaluado.
• Las ausencias justificadas no computaran negativamente y el profesor posibilitará que el alumno pueda recuperar el trabajo realizado en las clases en el caso de ausencia justificada. Para que una ausencia sea justificada ha de estar documentada. Solo pueden ser ausencias justificadas las derivadas de fuerza mayor sobrevenidas como enfermedad o situaciones similares que impidan asistir a las actividades docentes. La realización de otras actividades formativas del grado podrá ser considerada ausencia justificada si así lo acepta con anterioridad el profesor responsable de la asignatura.
• En caso de que la actividad docente no pueda ser realizada por huelga del alumnado o del profesor, el alumnado está obligado a prepararse la materia por su cuenta. En todo caso, toda materia prevista en la guía docente será objeto de evaluación. El profesorado podrá facilitar al alumno material específico para preparar la materia que se haya tratado en el aula. (Acuerdo de la comisión mixta del grado, de junio del 2012). 

Requisitos para superar la asignatura

• Aprobar cada una de las actividades que forman la evaluación de la asignatura. Para poder aplicar la media de todas las partes, es indispensable aprobar todas las actividades, tanto de la parte teórica como de la parte práctica (actividades prácticas de los seminarios).
• En caso de copia y/o intento de copia en el examen: suspenso (0) y pérdida del derecho a reevaluación
• En caso de plagio: 1) advertencia; 2) máximo aprobado; 3) suspendido y perdida de derecho a reevaluación

Recuperaciones

• Los trabajos individuales de evaluación no superaros o no entregados de la parte teórica se recuperaran durante el semestre. El trabajogrupaly la prueba final se podrán recuperar en el período establecido para las recuperaciones antes del cierre de actas (semanas no lectivas). Las actividades de recuperación no podrán suponer una cualificación superior al aprobado, según la puntuación obtenidad en el examen ordinario.

Normativa

• Las clases comienzan puntualmente. No se admite la entrada en clase una vez ésta ha comenzado, ni tampoco se admite la salida antes de su finalización, excepto causa justificada.
• El alumno que copie o intente copiar en un examen tendrá un 0 en la asignatura y perderá el derecho a la reevaluación. Un alumno que presente una práctica o trabajo en el que haya indicios de plagio o que no pueda justificar los argumentos de su práctica, obtendrá un 0 y recibirá una advertencia. En caso de reiteración de la conducta, el alumno suspenderá la asignatura (0) y perderá el derecho de recuperació.

Modelo de evaluación única

• El alumnado que solicite realizar evaluación única, deberán realizar una prueba final, en la que se ha de demostrar que se han adquirido el conjunto de competencias de la asignatura.
• La evaluación de la asignatura se basa en la realización de:
• a) Examen escrito (40% de la nota final). Se realizará examen al final del curso sobre los contenidos de los 5 bloques de la asignatura. Durante el curso se detallarán los contenidos evaluables.
• b) Examen práctico (30% de la nota final). Habrá que responder a preguntas sobre casos que se encontrarán en el campus (relacionadas con los contenidos de las clases prácticas de los seminarios).
• c) Entrega de un trabajo de reflexión (30% de la nota final). Se indicará a principios de curso el modelo de trabajo.
• Para aprobar la asignatura se deberá de obtener un mínimo de 5 en cada una de las tres pruebas planteadas en la evaluación única. 

Alumnado de la Universidad a l'Abast

• Debido a su especial condición en este curso, se ruega al alumnado de la Universidad a l'Abast que contacte con los responsables de la asignatura a inicios del curso para poder fijar los objetivos de evaluación y seguimiento del curso.