Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
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4313136 Modelización para la Ciencia y la Ingeniería / Modelling for Science and Engineering | OB | 0 | 1 |
No hay requisitos previos específicos. Los estudiantes deben tener las habilidades matemáticas correspondientes a nivel de un grado científico o tecnológico.
El objetivo de este módulo es mostrar a los estudiantes la variedad de campos en los que podrán aplicar las herramientas adquiridas durante los cursos de Máster. Esperamos que puedan usarlos como guía cuando busquen prácticas en empresas e instituciones y también cuando elijan un tema y un director para el trabajo de fin de máster. También esperamos que les ayude a encontrar una trayectoria profesional.
La metodología de los tres cursos se basa en clases magistrales que consisten en la presentación de la teoría, ejemplos y estudio de casos concretos.
En relación con las conferencias, se anunciarán previamente en el campus virtual del módulo Investigación e Innovación. Allí los estudiantes encontrarán el título de la charla, el nombre del conferenciante, un breve resumen y enlaces de interés.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Tipo: Dirigidas | |||
Asistencia a las charlas | 16 | 0,64 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 11, 13, 14, 15 |
Asisténcia a los cursillos | 22 | 0,88 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 11, 13, 14, 15 |
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Asistencia a las conferencias | 10% | 16 | 0,64 | 3, 4, 7, 10, 12, 11 |
Hacer un informe sobre Machine Learnig | 30% | 32 | 1,28 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 11, 13, 14, 15 |
Hacer un informe sobre Numerical Weather Forecast Models | 30% | 32 | 1,28 | 3, 4, 7, 10, 12, 11 |
Hacer un informe sobre Python for analitical purposes | 30% | 32 | 1,28 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 11, 13, 14, 15 |
El software se detallará en cada uno de los cursos impartidos.