Responsabilidad Social Corporativa
Código: 43059 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313784 Estudios Interdisciplinarios en Sostenibilidad Ambiental, Económica y Social | OT | 0 | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Maria Rosa Rovira Val
- Correo electrónico:
- MariaRosa.Rovira@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- inglés (eng)
Otras observaciones sobre los idiomas
Las sesiones se imparten en catalàn. Los exàmenes i otros entregables pueden hacerse en catalán, español o inglès.Equipo docente
- Isabel Pont Castejón
Prerequisitos
ninguno
Objetivos y contextualización
El curso tiene dos partes diferenciadas. Una parte es una introducción a la Responsabilidad Social Corporativa
(RSC) que engloba la dimensión mediambiental, social y de gobierno corporativo de la actividad de una organización.
La otra parte es una introducción a la legislación mediambiental europea.
Al final del curso, el estudiante tendrá conocimientos de:
Introducció a los principales conceptos y temas de Responsabilidad Social Corporativa
Introducción al derecho ambiental europeo
Competencias
- Analizar, sintetizar, organizar y planificar proyectos relacionados con la mejora ambiental de productos, procesos y servicios.
- Aplicar los conocimientos de economía ambiental y ecológica al análisis e interpretación de problemáticas ambientales.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Trabajar en un contexto internacional y multidisciplinar.
Resultados de aprendizaje
- Analizar de las mejores prácticas corporativas de Responsabilidad Social Corporativa.
- Conocer los principales conceptos, la regulación e iniciativas internacionales relacionados con las diferentes dimensiones de la Responsabilidad Social Corporativa (económica, ambiental, social, gobierno corporativo).
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Trabajar en un contexto internacional y multidisciplinar.
Contenido
El curso consta de dos partes:
Responsabilidad Social Corporativa (RSC)
- Introducción
- La RSC y la estrategia de la entidad
- Herramientas de RSC y herramientas para la producción y el consumo sostenibles
- Informes de sostenibilidad: el estandard Gobal Reporting Iniciative (GRI)
- Información para inversores y ESG
Legislación mediambiental europea
- Inicios y desarrollo de la legislación medioambiental europea
- Unión Europea: principios y base legal de la legislación medioambiental europea
- Instrumentos y politicas
- Los actores de la legislación medioambiental a la Unió Europea
- El papel de la Unión Europea, de los Estados, de las Comunidades Autónomas y de las Administraciones Locales
- Armonitzación, ejecución e implementación
Metodología
La metodología docente y la evaluación pueden experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Classe magistral i similar | 33 | 1,32 | 2, 6 |
| Ejercicios o trabajo en el aula | 4 | 0,16 | 1, 2, 4, 5, 3, 6 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Lectura de artículos académicos, de libros y estudio de las lecturas recomendadas | 90 | 3,6 | 1, 2, 4, 3 |
| Redacción de un escrito breve, que incluye la lectura previa de literatura académica recomendada | 20 | 0,8 | 1, 2, 4, 5, 3 |
Evaluación
El estudiante será evaluado por separado para cada una de las dos partes del curso en base a:
i) el conocimiento alcanzado al final del curso respecto a la literatura académica propuesta y los demás temas y
aspectos trabajados durante las sesiones;
ii) los trabajos cortos entregados y su capacidad de análisis crítico, y
iii) la asistencia y participación en las sesiones.
Detalles:
Uno o dos trabajos escritos cortos de 500-1000 palabras cada uno, para cada parte del curso. El / la profesor / a correspondiente valorará el escrito según su propio criterio. El estudiante podrá comentar el trabajo y su valoración con el / la correspondiente profesor / a.
El examen final cubre la mayoría de los temas y aspectos trabajados durante las sesiones. El espacio para la respuestas será limitado y estas deberán demostrar la comprensión y dominio de los principales conceptos e ideas proporcionadas durante el curso. El / la profesor / a correspondiente valorará el examen según su propio criterio. El estudiante podrá comentar la nota obtenida con el / la correspondiente profesor / a.
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen final | 50% | 3 | 0,12 | 1, 2, 4, 5 |
| Participacions en clase | 25% | 0 | 0 | 1, 2, 4, 5, 6 |
| Trabajo escrito corto | 25% | 0 | 0 | 1, 2, 4, 5, 3 |
Bibliografía
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Software
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