Resultats d'aprenentatge

1. Abordar la pràctica professional respectant l'autonomia del pacient, les seves creences i cultura.
2. Analitzar críticament els principis, valors i procediments que regeixen l'exercici de la professió.
3. Analitzar els indicadors de sostenibilitat de les activitats academicoprofessionals de l'àmbit integrant-hi les dimensions social, econòmica i mediambiental.
4. Analitzar i sintetitzar.
5. Analitzar les accions de la pràctica en fisioteràpia des de perspectives socioculturals.
6. Analitzar les desigualtats per raó de sexe/gènere i els biaixos de gènere en l'àmbit de coneixement propi.
7. Conèixer l'evolució del concepte de Salut des de la seva perspectiva cultural i històrica en l'època moderna i contemporània, integrant l'evolució de la Fisioteràpia des d'aquest marc conceptual.
8. Descriure els fonaments històrics de les professions sanitàries en la perspectiva del pluralisme mèdic.
9. Descriure i analitzar els diferents fets i canvis històrics, que al llarg del temps han contribuït a la configuració de la fisioteràpia com a professió i com a disciplina científica.
10. Desenvolupar capacitats de reflexió crítica al voltant dels processos de salut i malaltia en els diversos contextos culturals en què aquests es desenvolupen.
11. Entendre la malaltia des de l'experiència del pacient i els contextos en què s'ha desenvolupat.
12. Explicar el codi deontològic, explícit o implícit, de l'àmbit de coneixement propi.
13. Identificar i descriure els diferents sistemes i models de Salut, incloent els nivells assistencials, on s'incardina la Fisioteràpia.
14. Identificar la diversitat de sistemes mèdics, incloses les medicines alternatives, i identificar els fonaments.
15. Identificar les implicacions socials, econòmiques i mediambientals de les activitats academicoprofessionals de l'àmbit de coneixement propi.
16. Identificar les principals desigualtats de sexe/gènere presents a la societat.
17. Identificar, analitzar i resoldre problemes ètics en situacions complexes.
18. Organitzar i planificar.
19. Prendre les decisions més adequades davant d'una situació determinada.
20. Proposar formes d'avaluació dels projectes i accions de millora de la sostenibilitat.
21. Proposar projectes i accions que estiguin d'acord amb els principis de responsabilitat ètica i de respecte pels drets fonamentals, la diversitat i els valors democràtics.
22. Proposar projectes i accions viables que potenciïn els beneficis socials, econòmics i mediambientals.
23. Raonar amb sentit crític.
24. Reconèixer els estats de salut i malaltia com a construccions socialment determinades que canvien segons les cultures i el curs del temps.
25. Reconèixer els estats de salut i malaltia com a construccions socialment determinades, que canvien segons les cultures i amb el pas del temps.
26. Reflexionar críticament sobre les qüestions científiques, ètiques, polítiques i socials implicades en l'actuació professional del fisioterapeuta.
27. Resoldre problemes.
28. Respectar la participació del pacient en les decisions sobre el procés de salut-malaltia.
29. Treballar en equip.
30. Valorar com els estereotips i els rols de gènere incideixen en l'exercici professional.
31. Valorar les dificultats, els prejudicis i les discriminacions que poden incloure les accions o projectes, a curt o llarg termini, en relació amb determinades persones o col·lectius.