Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
---|---|---|---|
2500501 Historia | OB | 3 | 2 |
Son absolutamente necesarios:
a) Conocimiento de la Historia Contemporánea internacional antes de 1945.
b) Conocimientos básicos para leer en inglés.
El objetivo principal consiste en que los estudiantes conozcan y comprendan los acontecimientos que conforman el periodo de la llamada Guerra Fría, de manera que puedan extraer las claves para entender la época posterior. De hecho, esta asignatura enlaza con la Historia Actual. En este sentido, la asignatura busca acostumbrar a los estudiantes a que razonen profesionalmente, como historiadores, superando la separación entre su entorno cotidiano y la percepción historiográfica.
Al concluir el curso, los estudiantes deberían tener un conocimiento suficiente de las causas que llevaron a la Guerra Fría y la especificidad de este fenómeno, así como sus fases, periodos y protagonistas a escala mundial. También se abordan, en la medida de lo posible, los procesos de descolonización, aunque necesitarían de una asignatura específica. Otros asuntos abordados son: la evolución económica y social en el mundo occidental y el bloque del Este (con algunas consideraciones sobre historia de género), la transición económica y social de la URSS y la República Popular China, así como los conflictos armados en torno a la Guerra Fría.
En función del tiempo disponible se abordarán asuntos específicos como el terrorismo de los años setenta, los años de la rebeldía juvenil en los sesenta, o los primeros años de la posguerra fría a partir de 1991.
Asistencia aclases teóricas dirigidas por el profesor.
Asistencia a sesiones de seminario y tutoría dirigidas por el profesor.
Lectura comprensiva de textos.
Realización de trabajos y comentarios analíticos.
Presentaciones y análisis orales.
Estudio personal.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Tipo: Dirigidas | |||
Classes teóricas | 40 | 1,6 | 3, 5, 10, 9, 11, 4 |
Sesiones de seminarios y prácticas dirigidas por el profesor | 10 | 0,4 | 1, 3, 8, 9, 12, 13 |
Tipo: Supervisadas | |||
Ejercicios pautados de aprendizaje | 5 | 0,2 | 3, 5, 10, 4 |
Tutorias | 10 | 0,4 | 12 |
Tipo: Autónomas | |||
Estudio personal | 45 | 1,8 | 1, 3, 13 |
Lectura de textos. Redacción de trabajos. Comentario de textos. Preparación de presentaciones orales y seminarios. Búsqueda de información bibliográfica | 30 | 1,2 | 1, 3, 13 |
Normativa estándar por curso normalizado sin incidencias de confinamiento y / o teledocencia
De acuerdo con lo dictado en la Memoria del Grado, la asignatura se evaluará atendiendo a los puntos siguientes:
a) Exámenes Pruebas escritas (tanto parciales como finales), con nota acumulada que signifique hasta un 70% de total de la calificación máxima;
b) Trabajos, reseñas, resúmenes, comentarios de análisis de textos y otros documentos (cuadros estadísticos, gráficos, mapas, imágenes, etc.) y / o preparación de comentarios orales e intervenciones de seminario, con nota acumulada que signifique hasta un 20% de la calificación máxima;
c) Prácticas. Exposiciones y escritos en las sesiones de seminarios de discusión y debate, con nota acumulada que signifique hasta un 10% de la calificación máxima;
En su conjunto, para superar la asignatura el alumno deberá obtener la calificación de 5 sobre 10. Por otro lado, cada profesor podrá marcar, si lo cree útil, unos mínimos a alcanzar en cada uno de los ítems a), b) y c) aquí contemplados.
Esto se traduce en:
• Tres pruebas escritas (20 + 25 + 25 puntos) espaciadas a lo largo del curso. TOTAL: 70 puntos
• Un trabajo escrito (20 puntos)
• Prácticas (10 puntos)
TOTAL MÁXIMO DEL CURSO: 100 PUNTOS; APROBADO: 50 PUNTOS)
El sistema de puntuación será acumulativo, sin aplicar porcentajes ni medias. La nota incluye en sí misma los porcentajes indicados en la memoria de grado.
Se efectuará un examen final de reevaluación, en la fecha que fije la administración del centro, destinado a los estudiantes suspendidos en las pruebas efectuadas durante el curso. Para ello, los estudiantes deben haberse presentado en todas las pruebas que consten en la guía docente de la asignatura del año en curso, y deben haber aprobado el mínimo de pruebas estipulado por el profesor (Dos pruebas)
Advertencias:
Sólo se reevalúa las actividades realizadas (exámenes o prácticas). La reevaluación se celebrará en las fechas oficiales establecidas por la Facultad. En ningún caso, se podrá plantear la reevaluación como un medio de mejorar la calificación del alumnado que ya hubiera aprobado la asignatura en el proceso normal de evaluación continuada. La nota máxima que se podrá obtener en la reevaluación es de 5,0 (Aprobado)
El plagio de fuentes escritas (internet, libros, trabajos, etc.) o copia en el examen, supone un cero en la calificación del ejercicio. En esta asignatura se utiliza escáner de control de plagio
El alumnado tendrá derecho a revisar los resultados de las pruebas realizadas. El profesor establecerá oportunamente los mecanismos para hacerlo, de forma presencial o virtual.
No se establecerá ningún tipo de examen especial individual, fuera de las fechas establecidas para el común de los estudiantes. Cualquier imponderable que pueda afectar a un estudiante en concreto, con justificación debidamente documentada, se resolverá dentro del marco de las fechas y convocatorias fijadas para todos y con el arbitraje de Coordinación de Estudios, si fuera necesario. No se concederán tratos de favor de unos sobre otros en base a circunstancias personales o profesionales.
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
---|---|---|---|---|
Pruebas teóricas escritas | 40 | 4 | 0,16 | 3, 5, 6, 10, 11 |
Prácticas | 20 | 2 | 0,08 | 2, 3, 7, 8, 4, 13 |
Trabajos y ejercicios | 40 | 4 | 0,16 | 1, 2, 6, 7, 9, 12, 4 |
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