2020/2021
Trabajo de Fin de Máster
Código: 44415 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313223 Historia de la Ciencia: Ciencia, Historia y Sociedad | OB | 0 | 2 |
La metodología docente y la evaluación propuestas en la guía pueden experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias.
Contacto
- Nombre:
- Carlos Tabernero Holgado
- Correo electrónico:
- Carlos.Tabernero@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
Otras observaciones sobre los idiomas
Además del catalán, también se usan el castellano y el inglés a lo largo del móduloPrerequisitos
Estar cursando o haber cursado los módulos M4 Prácticas externas o M5 Metodología de la investigación.
Objetivos y contextualización
Competencias
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Recoger y valorar de forma crítica información para la resolución de problemas, de acuerdo con los métodos y técnicas de análisis propios de la disciplina.
- Trabajar de forma autónoma, resolviendo problemas y tomando decisiones con propuestas innovadoras.
- Utilizar adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación en la investigación, así como aplicadas a la actividad profesional.
Resultados de aprendizaje
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Recoger y valorar de forma crítica información para la resolución de problemas, de acuerdo con los métodos y técnicas de análisis propios de la disciplina.
- Trabajar de forma autónoma, resolviendo problemas y tomando decisiones con propuestas innovadoras.
- Utilizar adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación en la investigación, así como aplicadas a la actividad profesional.
Contenido
El/la estudiante desarrollará el proyecto de TFM propuesto en M4 o M5, bajo la dirección de los/as mismos/as tutores/as, hasta la redacción final de un trabajo de fin de máster que debe tener la máxima corrección conceptual y formal .
Sesiones
1. Tutoría general obligatoria. Seguimiento de trabajos. CEHIC.
2. Tutoría general opcional. CEHIC.
Julio: Fecha límite para la entrega de TFMs a través del Campus Virtual.
Septiembre: presentación pública de los TFMs y evaluación.
Metodología
El módulo permite al/la estudiante desarrollar las habilidades y competencias adquiridas a lo largo del máster a través de la realización del Trabajo de Fin de Máster. El módulo consiste en la redacción del trabajo, una vez elaborado el proyecto en M4 o M5.
En caso de que las actividades y pruebas de la asignatura no se puedan hacer presencialmente, se adaptará su formato (sin alterar su ponderación) a las posibilidades que ofrecen las herramientas virtuales de la UAB. Los deberes, actividades y participación en clase se realizarán a través de foros, wikis y / o discusiones de ejercicios a través de TEAMS, etc. El profesor o profesora velará para asegurarse el acceso del estudiantado a tales recursos o le ofrecerá otros alternativos que estén a su alcance.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Supervisadas | |||
| Elaboración del trabajo | 125 | 5 | 2, 3, 4, 1, 5, 6, 7 |
| Reuniones con los/las tutores/as | 20 | 0,8 | 2, 3, 4, 1, 5, 6, 7 |
Evaluación
La memoria final del Trabajo de fin de máster constará de unas 12.000 palabras (40 páginas), sin incluir la bibliografía. Puede adoptar el formato de un artículo publicable en una revista de calidad reconocida, relacionada con cualquier vertiente de la historia de la ciencia.
El/la director/a del proyecto enviará a los/las coordinadores/as del módulo una propuesta de calificación (nota cuantitativa de 0 a 10 con un decimal) y un informe razonado de justificación.
El día que fije el calendario, los/las alumnos/as presentarán públicamente su Trabajo de fin de máster ante una comisión de tres miembros del profesorado.
En el caso de los Trabajos de fin de máster de la especialidad de Comunicación, se intentará que uno de los miembros de la comisión sea el/la tutor/a externo/a. El/la alumno/a tendrá 15 minutos para presentar el trabajo y las conclusiones.
La calificación final consistirá en el promedio de la calificación del/a director/a del Trabajo y las calificaciones de los miembros de la comisión que lo examinará públicamente.
En caso de que las actividades y pruebas de la asignatura no se puedan hacer presencialmente, se adaptará su formato (sin alterar su ponderación) a las posibilidades que ofrecen las herramientas virtuales de la UAB.
Los deberes, actividades y participación en clase se realizarán a través de foros, wikis y / o discusiones de ejercicios a través de TEAMS, etc.
El profesor o profesora velará para asegurarse el acceso del estudiantado a tales recursos o le ofrecerá otros alternativos que estén a su alcance.
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Presentación pública del trabajo | 100 | 5 | 0,2 | 2, 3, 4, 1, 5, 6, 7 |
Bibliografía
Bibliografía general del máster y específica de cada trabajo de fin de máster.