Antenes Planes per a Sistemes sense Fil
Codi: 42834 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313797 Enginyeria de Telecomunicació / Telecommunication Engineering | OB | 1 | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Josep Parron Granados
- Correu electrònic:
- Josep.Parron@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- anglès (eng)
Prerequisits
Es suposa que l'estudiant té coneixements de radiació, ones guiades, paràmetres fonamental d'antena i l'equació de transmissió.
Objectius
Un cop cursada l'assignatura l'estudiant hauria de ser capaç de:
- Entendre i descriure les estructures que es fan servir habitualment en el disseny d'antenes planes.
- Aplicar diferents tècniques per ajustar les antenes als requeriments d'una aplicació particular.
- Fer servir eines de simulació per predir el comportament d'aquestes antenes.
- Portar a terme mesures de diferents paràmetres d'antenes.
Competències
- Capacitat per a desenvolupar sistemes de radiocomunicacions: disseny d'antenes, equips i subsistemes, modelatge de canals, càlcul d'enllaços i planificació.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
Resultats d'aprenentatge
- Analitzar antenes valorant si compleixen els requeriments d'una aplicació.
- Dissenyar antenes segons els requeriments d'una determinada aplicació.
- Dur a terme mesures de diferents paràmetres d'antenes.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions, així com els coneixements i les raons últimes que les fonamenten, a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats
- Utilitzar eines de simulació electromagnètica per a l'anàlisi i disseny d'antenes.
Continguts
- Introducció
- Paràmetres fonamentals de les antenes
- Fonaments de la radiació
- Dipols
- Espires
- Ranures
- Antenes Microstrip
- Eines de simulació
- Tècniques de mesura
Metodologia
Activitats dirigides:
- Classes de teoria: exposició de continguts teòrics amb exemples d’aplicació
- Pràctiques de laboratori: Desenvolupament d'un guió de treball, utilització d’eines informàtiques i tècniques de mesura.
Activitats autònomes:
- Estudi individual de la matèria de l'assignatura
- Resolució de problemes, treball previ a les classes pràctiques i informes
Activitats supervisades:
- Tutories: trobades individuals o en grups reduïts per aclarir dubtes, assessorar sobre el desenvolupament de l'assignatura o atendre altres qüestions específiques.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes de teoria | 30 | 1,2 | 4, 5, 6 |
| Pràctiques de laboratori | 15 | 0,6 | 4, 6 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Tutories | 15 | 0,6 | 4, 5, 6 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Treball personal | 56 | 2,24 | 4, 5, 6 |
Avaluació
a) Activitats d'avaluació
- Examen final (FEx): 50% qüestions curtes i problemes. Cal treure una nota mínima de 4 per superar l'assignatura.
- Lliurament de problemes (EX): 20% Al llarg del curs es proposaran blocs d'exercicis que s’hauran de lliurar en les dates establertes.
- Activitats de laboratori (LR): 30% Informes de les activitats desenvolupades en el laboratori (25%) i examen de laboratori (preguntes curtes 5%).
No fer un lliurament en les data establerta implica una nota de zero en aquest lliurament.
b) Programació d'activitats d'avaluació
- FEx: les dates de l'examen final es donaran el primer dia de l'assignatura i es faran públiques a través del Campus Virtual i la web de l'Escola d'Enginyeria.
- EX i LR: les dates es donaran el primer dia de l'assignatura i es faran públiques a través del Campus Virtual.
Aquestes dates poden estar subjectes a canvis de programació per motius d'adaptació a incidències. Consulteu el Campus Virtual amb freqüència.
c) Procés de recuperació
- FEx: Aquesta activitat té dret a 1 recuperació. D'acord amb la normativa de la UAB l’estudiant es pot presentar a la recuperació sempre que s’hagi presentat a un conjunt d’activitats que representin un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l’assignatura.
- EX i LR: l'Escola d'Enginyeria reconeix aquestes activitats com no recuperables
d) Procediment de revisió de les qualificacions
Per a cada activitat d’avaluació, s’indicarà un lloc, data i hora de revisió en la que l'estudiant podrà revisar l’activitat amb el professor. En aquest context, es podran fer reclamacions sobre la nota de l’activitat, que seran avaluades pel professorat responsable de l’assignatura. Si l'estudiant no es presenta a aquesta revisió, no es revisarà posteriorment aquesta activitat.
e) Qualificacions
- Si FEx<4, Nota final = FEx
- Si FEx>=4, Nota final =max( 0.5*FEx + 0.2*EX + 0.3*LR, 0.7*FEx + 0.3*LR)
- Per superar l'assignatura cal que Nota final >= 5
- Matricules d’honor. Les millors notes finals poden obtenir la qualificació de matrícula d’honor. Atorgar una qualificació de matrícula d’honor és decisió del professorat responsable de l’assignatura. La normativa de la UAB indica que les MH només es podran concedir a estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9.00. Es pot atorgar fins a un 5% de MH del total d'estudiants matriculats
- Un estudiant es considerarà no avaluable (NA) si no fa com a mínim el 10% de les activitats d’avaluació de l’assignatura.
f) Irregularitats per part de l'estudiant, còpia i plagi
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, es qualificaran amb un zero les irregularitats comeses per l'estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació d'un acte d’avaluació. Per tant, la còpia, el plagi, l’engany, deixar copiar, etc. en qualsevol de les activitats d’avaluació implicarà suspendre-la amb un zero.
g) Avaluació dels alumnes repetidors
No hi ha tractament diferenciat per alumnes repetidors, per tant, no es guarda cap nota del curs anterior
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Activitats de laboratori | 30% | 15 | 0,6 | 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| Examen final | 50% | 3 | 0,12 | 4, 5, 6 |
| Lliurament d'exercicis | 20% | 16 | 0,64 | 4, 5, 6 |
Bibliografia
C.A Balanis, Antenna Theory, 3rd edition, John Wiley & Sons, 2005
J.L. Volakis, C. Chen, K. Fujimoto, Small Antennas: Miniaturization techniques and applications, McGraw-Hill, 2010
K.L. Wong, Planar antennas for Wireless Communications, John Wiley & Sons, 2003