2020/2021
Trabajo de Fin de Máster
Código: 42501 Créditos ECTS: 15| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313382 Estudios Avanzados de Lengua y Literatura Catalanas | OB | 0 | 2 |
La metodología docente y la evaluación propuestas en la guía pueden experimentar alguna modificación en función de las restricciones a la presencialidad que impongan las autoridades sanitarias.
Contacto
- Nombre:
- Xavier Villalba Nicolás
- Correo electrónico:
- Xavier.Villalba@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
Otras observaciones sobre los idiomas
La lengua del TFM es el catalán. Este modulo exige un nivel de catalán de nativo o casi nativo.Equipo docente
- Enric Cassany Cels
- Xavier Villalba Nicolás
Equipo docente externo a la UAB
- Emili Boix
- Lola Badia
Prerequisitos
Ninguno.
Objetivos y contextualización
Este módulo se dedicará enteramente a la elaboración de un trabajo de investigación breve, de temática libremente escogida por el estudiante bajo la supervisión de uno de los docentes-especialistas del máster. El trabajo podrá ser una primera muestra de producción científica a nivel avanzado o una investigación aplicada.
Competencias
- Analizar, interpretar, adecuar y producir textos en lengua catalana.
- Aplicar los métodos de investigación propios de los ámbitos lingüístico y literario.
- Buscar información en la literatura científica utilizando los canales apropiados e integrar dicha información para plantear y contextualizar un tema de investigación.
- Construir un discurso argumentado de valoración crítica de un análisis lingüístico o literario.
- Contextualizar textos para su análisis y producción.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar la metodología de investigación, técnicas y recursos específicos para investigar y producir resultados innovadores en un determinado ámbito de especialización en lengua o literatura catalanas.
- Buscar información en la literatura científica utilizando los canales apropiados e integrar dicha información para plantear y contextualizar un tema de investigación.
- Construir un discurso argumentado de valoración crítica de un análisis lingüístico o literario.
- Producir un texto de análisis sobre obras literarias o sobre datos o textos lingüísticos.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Situar en su contexto histórico, sociocultural y pragmático datos y textos para su análisis.
Contenido
Los relacionados con el tema elegido para la realización del TFM.
Metodología
Véase la guía en catalàn.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Supervisadas | |||
| Presentación oral del TFM | 2,5 | 0,1 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 5, 8 |
| Selección de un tema y formulación de una hipótesis de trabajo | 30 | 1,2 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 5, 8 |
| Trabajo con el tutor y informe del proceso del TFM en las tutorías de seguimento | 12 | 0,48 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 5, 8 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Consulta bibliográfica, trabajo de campo, investigación en archivos y bibliotecas | 165 | 6,6 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 5, 8 |
| Redacción del TFM | 165 | 6,6 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 5, 8 |
Evaluación
Véase la guía en catalán.
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Presentación oral del TFM | 30% | 0,5 | 0,02 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 5, 8 |
| Trabajo de final de máster (escrito) | 70 % | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 5, 8 |
Bibliografía
La recomendada por el tutor.