Avaluació

El seguiment  del curs dóna peu a l’avaluació continuada. L’aprofitament positiu en les tres vessants comentades a l’apartat de desenvolupament del curs (exercicis, fòrums i consultes d’estudi) donarà lloc a una qualificació final que podrà variar des de l’aprovat fins a l’excel·lent. Ja s’entén, doncs, que si l’aprofitament ha resultat positiu, en conseqüència, no es pot suspendre.

Com serà valorat l’aprofitament normal? Com he avançat més amunt, per la capacitat de superació de qualitat en la realització dels exercicis proposats a cadascun dels temes d’acord amb la pauta que donaré separadament per als grups presencials i el virtual.  Pel que fa a la participació en els fòrums, retindré l’interès, la concisió i l’originalitat de l’aportació. Evidentment, per genials que siguin les aportacions, no podran ser esporàdiques. Per superar aquest criteri caldrà intervenir en un mínim de vuit fòrums. Crec convenient advertir que un escreix de participacions no compensarà necessàriament la qualitat evidenciada. Es tracta d’assegurar un ritme, fins i tot amb buits, i evitar corredisses de darrera hora. Valoraré la capacitat de comunicació amb el professor, a través de tutories, en tractar aspectes relacionats directament amb els temes, és clar. Cadascun dels elements de l'avaluació (exercicis, fòrums i consultes d’estudi) seran valorats sumàriament: millorable, correcte o molt correcte.

Els estudiants hauran de celebrar una entrevista amb el professor cap a la darrera setmana de novembre, o bé la primera de desembre.Serà individual, privada i obligatòria. El professor els informarà de l'evolució del seu aprenentatge, a través del comentari dels exercicis lliurats i les participacions als fòrums efectuades, i els avançarà una qualificació (0-10) provisional, com si l'assignatura s'aturés a mig semestre. Amb això, els estudiants quedaran assabentats de la marxa de la seva avaluació continuada, dels seus punts forts i de les seves mancances. Tanmateix, en el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor informarà l’alumnat del procediment i data de revisió de les qualificacions.

Com es pot suposar, la valoració del seguiment normal del curs es fonamentarà en el grau de continuïtat de la comunicació entre estudiant i professor. Els eclipsis, les desaparicions, les ocultacions o les fantasmades són fenòmens molt negatius, molt més que els lapsus i les errades, per a la valoració d’un curs. És això el que cal procurar evitar per sobre de tot. Un nombre insuficient de participacions als fòrums i de lliuraments d'exercicis, la qual cosa vol dir, en el darrer cas i per als grups presencials, d'assistència a classe, ocasionarà la valoració de l'estudiant com a no avaluable. En aquesta situació, l'estudiant no podrà presentar-se a l'examen de recuperació, justament per no haver pogut ser avaluat. Per participar a la recuperació l’alumnat ha d’haver estat prèviament avaluat en un conjunt d’activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total.

Els estudiants que desitgin millorar la qualificació obtinguda al llarg de l’avaluació continuada podran presentar-se a un examen de recuperació, opcional, en el dia i hora que fixarà la Facultat.

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.