Literatura estrangera per a traductors (italià)
Codi: 101417 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500249 Traducció i Interpretació | OT | 4 | 0 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- María Pilar Cid Leal
- Correu electrònic:
- Pilar.Cid@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- italià (ita)
- Grup íntegre en anglès:
- No
- Grup íntegre en català:
- Sí
- Grup íntegre en espanyol:
- No
Prerequisits
NOTA IMPORTANT: EN EL CURS ACADÈMIC 2020-2021 L’ASSIGNATURA S'OFEREIX COM A DOCÈNCIA ALTERNATIVA A LA FACULTAT DE FILOSOFIA I LLETRES DE LA UAB. AQUESTA GUIA ÉS NOMÉS ORIENTATIVA.
Objectius
La funció d’aquesta assignatura és dotar l’alumnat dels coneixements fonamentals de la literatura estrangera necessaris per a la traducció directa de textos literaris.
En acabar l’assignatura l’alumnat serà capaç de:
1. Demostrar que es coneixen els diferents corrents literaris.
2. Diferenciar els gèneres literaris i reconèixer les seves especificitats.
3. Assimilar els coneixements literaris per poder resoldre els problemes de traducció.
4. Aplicar estratègies d’adquisició de coneixements literaris per a poder traduir.
Competències
- Aplicar coneixements literaris per poder traduir.
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar estratègies per adquirir coneixements literaris per poder traduir: Aplicar estratègies per adquirir coneixements literaris per poder traduir.
- Demostrar que es coneixen els corrents literaris: Demostrar que es coneixen els corrents literaris.
- Diferenciar els gèneres literaris i determinar-ne les especificitats: Diferenciar els gèneres literaris i determinar-ne les especificitats.
- Integrar coneixements literaris per resoldre problemes de traducció: Integrar coneixements literaris per resoldre problemes de traducció.
Continguts
1. Metodologies d'aproximació als textos literaris.
2. Grans autors i autores i corrents literàries, amb especial atenció als segles XIX, XX i a la literatura actual.
3. Estudi contrastiu de les especificitats dels gèneres literaris.
4. Literatura, intertextualitat i traducció.
5. Recursos bibliogràfics i recursos virtuals dels estudis literaris en idioma estranger.
Metodologia
Les activitats d’aprenentatge s’organitzen en tres categories en funció del grau d’autonomia de l’alumnat:
- Activitats dirigides: es realitzen segons un horari establert i en la presència de professorat.
- Activitats supervisades: realitzades sota la supervisió de professorat o tutors/res.
- Activitats autònomes: realitzats pels estudiants sense supervisió, els quals hauran de tenir el seu temps i treballar de manera orgànica (en grup i de manera individualitzada).
El professorat responsable de l'assignatura en la Facultat de Filosofia i Lletres facilitarà tota la informació relativa a la metodologia utilitzada.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Competències que es treballaran | 140 | 5,6 | 1, 2, 3, 4 |
Avaluació
NOTA IMPORTANT: El professorat responsable de l’assignatura a la Facultat de Filosofia i Lletres facilitarà tota la informació relativa a l’avaluació.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Competències que s'avaluaran | 100% | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4 |
Bibliografia
NOTA IMPORTANT: El professorat responsable de l’assignatura a la Facultat de Filosofia i Lletres facilitarà tota la informació relativa a la bibliografia.