Geografía humana
Código: 100009 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2501002 Geografía y Ordenación del Territorio | FB | 1 | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Antoni Ramón Riba
- Correo electrónico:
- Antonio.Ramon@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
- Algún grupo íntegramente en inglés:
- No
- Algún grupo íntegramente en catalán:
- Sí
- Algún grupo íntegramente en español:
- No
Equipo docente
- Antoni Ramón Riba
Prerequisitos
Es conveniente haber cursado la asignatura de Geografia de Bachillerato o, si no se ha cursado, es útil partir de un manual de Geografia actualitzado de Bachillerato.
Objetivos y contextualización
La asignatura Geografia Humana forma parte de los créditos de formación básica del primer curso del Grau de Geografia i Ordenació del Territori y se propone una introducció a los principales problemas del desarrollo mundial, las interpretaciones teóricas que tratan el tema y el estudoi de las relaciones de las sociedades humanas con el medio ambiente, el estudio de la población, de las actividades económicas y de los paisajes.
Competencias
- Aplicar métodos y técnicas de trabajo de campo para adquirir un conocimiento directo del territorio.
- Desarrollar las habilidades específicas relacionadas con el conocimiento de técnicas de trabajo, en especial las relacionadas con la obtención, análisis, tratamiento y expresión cartográfica de información geográfica, así como las que hacen referencia con el trabajo de campo.
- Dominar el conocimiento teórico necesario para plantear problemas geográficos de forma integrada y combinar un enfoque generalista con un análisis especializado.
- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su ámbito de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica e ética.
- Respetar la diversidad y pluralidad de ideas, personas y situaciones
Resultados de aprendizaje
- Analizar las principales dinámicas del mundo actual desde una vertiente geográfica.
- Contrastar y comparar datos geográficos relevantes.
- Desarrollar las habilidades propias del trabajo de campo, observar y elaborar los informes correspondientes.
- Interpretar y elaborar documentos cartográficos de información geográfica.
- Obtener, tratar y analizar datos geográficos.
- Participar en debates geográficos respetando las opiniones de otros participantes.
- Plantear problemas sobre la diversidad física, económica, social y cultural de los territorios aplicando conocimientos de geografía regional.
- Sintetizar los conocimientos adquiridos sobre el origen y las transformaciones experimentadas por los diversos campos de estudio de la disciplina.
- Visualizar las relaciones físicas y humanas a partir del conocimiento directo del territorio.
Contenido
Metodología
La metodologia combina el tractament de continguts teòrics i la realització d'activitats pràctiques. Les pràctiques consisteixen en exercicis, ressenyes de textos, treballs..., que utilitzen els recursos facilitats (bibliografia, materials en línia, material de premsa, estadístiques, etc.) i es duen a terme parcialment de forma supervisada, i en part autònoma. Es compta amb la realització d'alguna conferència, en funció de l'actualitat vinculada als continguts de l'assignatura i dues sortides de camp, en divendres per al grup 1 i un sortida de camp en dissabte per al grup 70, (les dates estan per confirmar: per verificar-les consulteu: http://geografia.uab.uab.cat).
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Classes pràctiques | 16 | 0,64 | 2, 4, 5 |
| Classes teòriques | 30 | 1,2 | 1, 6, 8 |
| Sortida de camp | 4 | 0,16 | 3 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Pràctiques supervisades a l'aula | 15 | 0,6 | 2, 4, 5 |
| Tutories en petits grups | 5 | 0,2 | 7 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Elaboració d'informes de pràctiques | 25 | 1 | 2, 9, 4, 5 |
| Estudi personal | 15 | 0,6 | 1, 8 |
| Lectures obligatòries | 20 | 0,8 | 1, 8 |
Evaluación
Per aprovar cal: 1) Presentar totes les activitats d'avaluació 2) Obtenir un mínim de 5 en els exàmens teòrics 3) Obtenir un mínim de 5 en la mitjana dels informes de pràctiques i almenys un 4 en cadascun dels informes. Qualsevol exercici copiat és plagi. Això equival a un zero d'aquella evidència. Copiar en un examen suposa suspendre tota l'assignatura. Només es pot reavaluar aquelles activitats entregades al professorat i que han quedat suspeses. La reavaluació del exàmens teòrics serà en forma d'examen. La reavaluació de la resta d'activitats consistirà en refer l'evidència. Es considerarà No Avaluable quan un o una estudiant no hagi fet algun dels exàmens i/o li falti més dels 75% de la resta d'evidències d'avaluació. La copia o plagi de material, tant en el cas de treballs com en el cas dels exàmens, constitueixen un delicte que serà sancionat amb un zero a l'activitat. En cas de reincidència essuspendrà tota l'assignatura. Recordem que es considera "còpia" un treball que reprodueix tot o gran part del treball d'un/a altre/a company/a. "Plagi" és el fet de presentar tot o part d'un text d'un autor com a propi, sense citar les fonts, siguin en paper o en format digital. Vegeu documentació de la UAB sobre "plagi" a: http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Exercicis i qüestionaris derivats de les lectures obligatòries | 20% | 4 | 0,16 | 1, 8 |
| Exàmens teòrics | 35% | 4,5 | 0,18 | 1, 7, 8 |
| Informe de la sortida de camp | 5% | 0,5 | 0,02 | 3 |
| Informes de pràctiques | 30% | 5 | 0,2 | 2, 9, 4, 5 |
| Participació en les activitats docents - Debats al final de sessió de classe teòrica | 10% | 6 | 0,24 | 6 |
Bibliografía
OBRA DE REFERENCIA DE TOdo EL CURSO:
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Manuales de consulta
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