Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
---|---|---|---|
2502445 Veterinaria | OT | 5 | A |
No hay prerrequisitos, pero se recomienda que los estudiantes repasen los conceptos y las enfermedades estudiadas en la asignatura de Medicina y Cirugía de Animales de Compañia I (MiCAC-I).
El objetivo de la asignatura es facilitar al estudiante las herramientas para realizar planteamientos clínicos razonados, partiendo de lista de problemas, diagnósticos diferenciales con la correcta interpretación de las pruebas analíticas y elección de planes de diagnóstico acuerdo con cada situación clínica.
La asignatura constará de:
A) 9 clases teóricas:
1h: Introducción al razonamiento clínico.
1h: Fiebre de origen desconocido.
1h: Anorexia y pérdida de peso.
1h: Poliuria / polidipsia.
1h: Vómito y regurgitación.
1h: Diarreas.
1h: Disnea, tos y estornudos.
1h: Toma de decisiones en urgencias clínicas.
1h: Infertilidad.
B) Seminarios de aula. en grupos de 20 estudiantes se harán 5 seminarios de dos horas. Los estudiantes con casos cllínics presentados por el profesor practicarán sus estrategias de razonamiento y los conceptos de patología clínica. Los objetivos principales de los seminarios son la interpretación de datos analíticos y clínicos como complemento a las clases teóricas.
C) Prácticas de aula (PAUL): se harán dos seminarios de dos horas. Los objetivo de los seminarios será prácticas casos de arritmia y de alteraciones del equilibrio ácido-base.
D) Prácticas clíniques asistenciales (PCA): se realitzarn en grupos de 5 alumnos, 8 horas de consultas a la FHCV en dos días consecuitivos. Los días se oferta al inicio del curso.
El curso utilizará diferentes metodologías para alcanzar los objetivos del mismo. Principalmente:
1.- Discusión de casos clínicos para ilustrar los problemas clínicos más comunes.
2.- Ejemplos de resultados de las pruebas analíticas y su interpretación clínica.
3.- Clases tradicionales para proporcionar información básica en temas concretos.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
---|---|---|---|
Tipo: Dirigidas | |||
PAUL | 4 | 0,16 | 2, 5, 7, 17, 53 |
PCA | 8 | 0,32 | 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 21, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 20, 36, 37, 39, 29, 30, 32, 33, 48, 50, 49, 38, 41, 40, 46, 47, 42, 52, 53, 54 |
SESP | 10 | 0,4 | 2, 3, 5, 7, 8, 11, 14, 16, 17, 37, 25, 47, 45, 53 |
Teroría | 9 | 0,36 | 2, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 17, 37, 27, 28, 30, 38, 41, 46, 47, 43, 44, 53, 54 |
Tipo: Autónomas | |||
Autoapredizaje | 24 | 0,96 | 2, 5, 7, 10, 12, 16, 17, 18, 24, 28, 35, 40, 43, 45, 54 |
Las clases teóricas y PAUL se evaluarán con un examen final de elección múltiple y tendrá un valor del 40% de la nota final.
Los seminarios (SEPs) se evaluarán con las respuestas de los casos de la última sesión y participación en todos los seminarios y tendrá un valor del 30% de la nota final.
Practicas asistenciales (PCAS): se evaluará participación, actitud y conocimientos con un valor en la nota final del 30%.
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
---|---|---|---|---|
PCA | 30% | 8 | 0,32 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 21, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 36, 37, 39, 22, 25, 26, 27, 23, 24, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 48, 50, 49, 34, 38, 35, 41, 40, 46, 47, 42, 43, 44, 45, 51, 52, 53, 54 |
Seminarios | 30% | 10 | 0,4 | 2, 5, 16, 17, 29, 40 |
Teoría y PAUL | 40% | 2 | 0,08 | 2, 7, 14, 16, 17, 29, 46, 44 |
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